【題目】下列屬于人體的第二道防線的是

A．皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用

B．胃粘膜起保護作用

C．白細胞的吞噬作用

D．淋巴細胞的殺傷作用

【答案】C

【解析】皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用屬于人體的第一道防線，A錯誤；、胃粘膜起保護作用屬于人體的第一道防線，B錯誤；白細胞的吞噬作用屬于人體的第二道防線，C正確；淋巴細胞的殺傷作用屬于人體的第三道防線，D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧模式圖，下列分析中，正確的是（ ）
①S是感受器，M是效應器
②S是效應器，M是感受器
③Ⅰ是傳入神經(jīng)，Ⅲ是傳出神經(jīng)
④Ⅰ是傳出神經(jīng)，Ⅲ是傳入神經(jīng)
⑤興奮的傳導方向是S→Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→M
⑥興奮的傳導方向是：M→Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ→S
⑦興奮的傳導方向是：S→Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→M或M→Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ→S
⑧一般情況下，M的細胞將主要消耗蛋白質(zhì)分解后釋放的能量
⑨興奮在該反射弧中的傳遞要兩次通過突觸
A.②④⑥⑧
B.①③⑤⑨
C.①③⑧⑨
D.②⑤⑦⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胰蛋白酶在不同條件下催化某種物質(zhì)反應速率的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）該酶作用的底物是_____________，酶與無機催化劑相比，具有_________性。

（2）圖中AB段和BC段影響酶促反應速度的主要限制因素分別是_________和___________。

（3）Ⅱ和Ⅰ相比較，酶促反應速度慢，這是因為________________________________。

（4）溫度過高使酶的活性降低，同時會使酶的_________遭到破壞，使酶永久________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遇海難而漂浮在海面上的人，因缺乏淡水而出現(xiàn)

A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加

B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少

C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加

D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類有多種血型系統(tǒng)，ABO血型和Rh血型是其中的兩種．人類ABO血型由9號染色體上的3個復等位基因（IA ， IB和i）決定； Rh血型由常染色體上的另1對等位基因R和r控制；這兩對等位基因可以自由組合．兩種血型的基因型組成見表：

血型

A型

B型

AB型

O型

Rh型

Rh型

基因型

IAIA ， IAi

IBIB ， IBi

IAIB

ii

RR，Rr

rr

在不考慮變異的情況下，回答有關(guān)問題：
（1）控制Rh血型的基因（填“位于”或“不位于”）9號染色體上，理由是 ．
（2）某對夫婦，丈夫和妻子的血型分別為A型﹣Rh陽性和B型﹣Rh陽性，且已生出1個血型為O型﹣Rh陰性的兒子．兒子為O型血（填“是”或“不是”）基因重組的結(jié)果．若這對夫婦再次生育，則二孩與哥哥血型性別完全相同的可能性為 ．
（3）已知血友病是X染色體上的隱性遺傳病（基因用H或h表示），上述夫婦及他們的父母均不患此病，但妻子已生的兒子患有此病，則該男孩的血友病致病基因來自于（填“祖父”、“祖母”、“外祖父”或“外祖母”）．該男孩成年后與一位AB型﹣Rh陽性血友病攜帶者婚配，從兩種血型和血友病方面分析，將來所生女兒的基因型可能有種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是

A. 細胞滲透吸水時需要消耗ATP

B. 由一個腺苷和兩個磷酸基團組成

C. 水解時產(chǎn)生的能量用于吸能反應

D. 在細胞中的含量極多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子形成過程中，染色體數(shù)目的減半發(fā)生在( )

A. 間期 B. 減數(shù)第一次分裂 C. 減數(shù)第二次分裂 D. 精細胞形成精子的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國“勇氣號探測器在火星上成功登陸，并開始進行科學研究。其中有一項重要的任務是考察火星是否有水。在探索星空間是否存在生命的過程中，科學家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)，這是因為水在生命活動中的意義是（ ）

A. 水可以降溫

B. 水在生命體內(nèi)可以流動

C. 水能與蛋白質(zhì)結(jié)合

D. 生化反應必須在水中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號表示過程，英文字母表示細胞），請回答下面的問題．
（1）參與②過程的細胞除了T細胞外，還有 ， 其作用是 ．
（2）由圖可知，b和c細胞均是由a細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中c細胞是在中發(fā)育成熟的．
（3）e和f都是細胞，發(fā)生③過程后，分別產(chǎn)生 細胞和細胞．
（4）圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，是由于 ．

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