請(qǐng)你根據(jù)顯微鏡使用和觀察的結(jié)果,回答下列問題:
(1)下降鏡筒時(shí),必須用雙眼從側(cè)面注視
 
,以防止物鏡觸及裝片.
(2)使用高倍鏡前必須先使用
 
,待觀察清晰后,將觀察物移到
 
.千萬注意換高倍物鏡時(shí)不能將
 
升高.
(3)使用低倍鏡時(shí),升降鏡筒要使用
 
準(zhǔn)焦螺旋;換上高倍物鏡后要使用
 
準(zhǔn)焦螺旋.
(4)通過觀察發(fā)現(xiàn):不同種類的細(xì)胞的形態(tài)、大小等特點(diǎn)不盡相同,說明細(xì)胞具有
 
性;同時(shí)也看到細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),這又反映了細(xì)胞的
 
性.
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:顯微鏡在高倍鏡使用前先用低倍鏡觀察,將物像移到視野正中央,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡,高倍鏡下只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
解答: 解:(1)下降鏡筒時(shí),必須用雙眼從側(cè)面注視物鏡以防止物鏡觸及裝片.
(2)使用高倍鏡前必須先使用低倍鏡待觀察清晰后,將觀察物移到視野中央.換高倍物鏡時(shí)不能將鏡筒升高.
(3)低倍鏡下調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,即鏡筒下降和上升時(shí)要使用粗準(zhǔn)焦螺旋,換上高倍物鏡后要使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)細(xì)胞的形態(tài)、大小等不同說明細(xì)胞具有多樣性,細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核酸的儲(chǔ)存場(chǎng)所,說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性.
故答案為:
(1)物鏡
(2)低倍鏡    視野中央    鏡筒
(3)粗    細(xì)
(4)多樣    統(tǒng)一
點(diǎn)評(píng):本題考查顯微鏡的使用和操作,意在考查學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)操作能力,試題難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將甲?乙?丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行如下表的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示?據(jù)圖表 判斷,下列敘述正確的是( 。
組別
頂芽摘除保留保留
細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)0ppm2ppm0ppm
A、細(xì)胞分裂素的應(yīng)用可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢(shì)
B、頂芽摘除后,側(cè)芽生長(zhǎng)停滯
C、頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長(zhǎng)
D、細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后,測(cè)定還原糖含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見下表:
處理溫度(℃)0102030405060708090
甘薯還原糖含量(mg/g)22.123.325.837.640.547.468.954.745.328.6
(1)溫度為60℃時(shí)甘薯還原糖含量最高,這表明60℃可能是
 
催化淀粉水解產(chǎn)生還原糖的溫度.
(2)馬鈴薯富含淀粉卻不含還原糖,有人認(rèn)為是由于馬鈴薯中不含能水解淀粉產(chǎn)生還原糖的物質(zhì),為驗(yàn)證以上假設(shè),請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:
 
能水解淀粉產(chǎn)生還原糖.
②還原糖與
 
試劑反應(yīng),產(chǎn)生
 
色沉淀.
備選材料與用具:
甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),二苯胺試劑,本尼迪特試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入
 

第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入2ml
 

第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入2ml
 

第四步:將A、B兩支試管置于熱水浴中加熱2~3min,觀察顏色變化.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A試管
 
;B試管
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某品系小鼠(2n=40)的部分基因在染色體上的分布情況如圖所示.
(1)成年小鼠的體重由三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、D/d、F/f控制,這三對(duì)基因?qū)w重變化具有相同的遺傳效應(yīng),且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成年鼠最重,aaddff的成年鼠最輕).若僅考慮體重這一性狀,則小鼠種群中基因型最多有
 
種.用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交(不考慮交叉互換),F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配獲得F2,則F2中成年鼠體重與親本相同的個(gè)體比例為
 

(2)取小鼠生發(fā)層細(xì)胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個(gè)周期的時(shí)間,再轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期,則該時(shí)期每個(gè)細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為
 
條.
(3)若圖中父本在精子形成過程中同源染色體未分離,形成的配子正常受精后產(chǎn)生了一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,則可形成
 
種染色體組成不同的配子.
(4)小鼠的有毛與無毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號(hào)染色體上,E基因純合時(shí)可導(dǎo)致小鼠胚胎死亡.圖中兩親本雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄小鼠間隨機(jī)交配,則F2中有毛鼠所占比例為
 

(5)已知小鼠的毛色由Y(黃色)、y(鼠色)和B(有色素)、b(無色素)兩對(duì)等位基因控制,b基因控制毛色為白色.Y與y位于1、2號(hào)染色體上,如上圖所示.請(qǐng)利用上圖所示親本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B、b基因是否位于1、2號(hào)染色體上.(注:不考慮其他性狀和交叉互換)
第一步:純合黃色鼠為母本,純合白色鼠為父本進(jìn)行雜交,得到F1;
第二步:
 

第三步:
 

結(jié)果及結(jié)論:
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為
 
,則B、b基因不位于1、2號(hào)染色體上.
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為
 
,則B、b基因也位于1、2號(hào)染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(4)正常人③內(nèi)的pH通常維持在
 
之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的
 
物質(zhì).
(5)①內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的灰身和黑身,剛毛和截毛各為一堆相對(duì)性狀,分別由等位基因A,a和D,d控制.某科研小組用一對(duì)灰身剛毛果蠅進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),得到的F1表現(xiàn)型及比例如下表,請(qǐng)回答下列問題:
灰身剛毛灰身截毛黑身剛毛黑身截毛
3
15
3
15
1
15
1
15
5
15
0
2
15
0
(1)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果存茌與理論分析不吻合的情況,原因可能是基因型為
 
的受精卵不能正常發(fā)育成活.
(2)若上述(1)題中的假設(shè)成立,則F1代成活的果蠅共有
 
種基因型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(在[]中填號(hào)碼,在橫線上填文字)
(1)該細(xì)胞是
 
(“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,判斷依據(jù)是該細(xì)胞有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[
 
]
 
供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
,所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將擴(kuò)散到[
 
]
 
處被利用.
(3)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有
 

(4)細(xì)胞壁組成成分是
 

(5)經(jīng)測(cè)定,此細(xì)胞內(nèi)K+濃度比周圍環(huán)境K+濃度高10倍,說明該細(xì)胞吸收K+的方式是
 
,完成這一功能與細(xì)胞膜上的
 
有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述正確的是 ( 。
A、線粒體是好氧型細(xì)菌產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所.
B、ATP分子是由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、劇烈運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)ATP的含量不會(huì)明顯的下降
D、小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是( 。
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗;
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜;
④河流輕度污染的時(shí)候,沒有辦法進(jìn)行調(diào)節(jié).
A、①③B、①③④
C、①②④D、②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案