“秋風(fēng)掃落葉”,但路燈下的樹(shù)葉總是遲于其他部位脫落,最主要的原因是
A.路燈下的樹(shù)葉照光時(shí)間長(zhǎng),通過(guò)光合作用積累的養(yǎng)料多
B.光照抑制了脫落酸的合成
C.夜晚的光照抑制了頂端優(yōu)勢(shì)
D.光照促進(jìn)了生長(zhǎng)素的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體,
該病人所患疾病及表現(xiàn)為( )
A.自身免疫病、肌無(wú)力 B.自身免疫病、痙攣
C.過(guò)敏反應(yīng)、肌無(wú)力 D.過(guò)敏反應(yīng)、痙攣
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述正確的是
A.激素是調(diào)節(jié)生物新陳代謝的物質(zhì),可以起催化作用
B.在一次反射完成的過(guò)程中,傳入神經(jīng)興奮時(shí),Na+內(nèi)流,傳出神經(jīng)興奮時(shí),Na+外流
C.體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié),CO2通過(guò)體液傳送調(diào)節(jié)生命活動(dòng),屬于體液調(diào)節(jié)
D.體溫調(diào)節(jié)的中樞在垂體,與胰島素和胰高血糖素有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)人體從25℃的環(huán)境中進(jìn)入到5℃的環(huán)境中,一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是
A.產(chǎn)熱和散熱量均比25℃時(shí)增加
B.甲狀腺激素的分泌量減少
C.細(xì)胞呼吸耗氧量減少
D.抗利尿激素分泌量增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于下丘腦的敘述,正確的是
A.與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)但與生物節(jié)律控制無(wú)關(guān)
B.可作為感受器和效應(yīng)器
C.缺碘會(huì)引起下丘腦分泌TRH的活動(dòng)減弱
D.大量出汗后下丘腦分泌的抗利尿激素減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是
A.記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第2天開(kāi)始
B.記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第18天開(kāi)始
C.該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類(lèi)有7種
D.漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化來(lái)的
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱(chēng), A 、B 代表激素名稱(chēng),請(qǐng)回答:
(l)甲和乙所代表的腺體名稱(chēng)分別是 、 ,激素B的名稱(chēng)是 。
(2)圖中①、②、③、④ 四個(gè)過(guò)程,具有抑制作用的是 。
(3)甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率。若給該動(dòng)物注射一定量的甲狀腺激素,血液中激素A和B的濃度的變化是 ;若切除該動(dòng)物的甲狀腺,血液中激素A和B的濃度的變化是 。這種激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
(4)下列敘述中,不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是______________。
A.微量和高效 B.通過(guò)體液運(yùn)輸
C.作用于靶器官、靶細(xì)胞 D.供能和催化作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體表皮生發(fā)層細(xì)胞直接從哪兒獲得O2( )
A.組織液 B.血漿 C.周?chē)諝? D.周?chē)乃?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):將電位計(jì)的兩個(gè)微型電極a、b分別置于神經(jīng)膜外,強(qiáng)刺激c處,電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是
A.不發(fā)生偏轉(zhuǎn) B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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