A、實(shí)驗(yàn)一:向三支試管中分別滴加等量的葡萄糖溶液,只有丙沒(méi)有反應(yīng) |
B、實(shí)驗(yàn)二:向三支試管中分別滴加等量的丙酮酸,只有甲沒(méi)有反應(yīng) |
C、實(shí)驗(yàn)三:在隔絕空氣的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,甲、乙沒(méi)有反應(yīng) |
D、實(shí)驗(yàn)四:在隔絕空氣的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)二,甲乙丙都沒(méi)有反應(yīng) |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、消化和吸收 |
B、同化和異化 |
C、吸收和同化 |
D、吸收和異化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若甲能抑制丙酮酸分解,則會(huì)使丙酮酸的消耗增加 |
B、若乙能抑制葡萄糖分解,則會(huì)使丙酮酸減少 |
C、若丙能抑制 ATP 的形成,則會(huì)使 ADP 的消耗增加 |
D、若丁能抑制[H]被氧化成水,則會(huì)使 02 的消耗減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯 |
B、功能上具有發(fā)育的全能性,可誘導(dǎo)形成各種組織細(xì)胞 |
C、是由早期的胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞 |
D、可用于治療各種疾病,如帕金森綜合癥、癌癥、HIV等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、摘除芽后,使全部側(cè)芽產(chǎn)生更多的生長(zhǎng)素 |
B、摘除頂芽后,使全部側(cè)芽能得到足夠的水分 |
C、摘除頂芽后,使全部側(cè)芽能得到充足的養(yǎng)料 |
D、摘除頂芽后,使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA分子中的脫氧核糖與磷酸是任意排列,構(gòu)成基本骨架 |
B、兩條鏈的堿基以嚴(yán)格的互補(bǔ)配對(duì) |
C、DNA雙鏈的互補(bǔ)堿基對(duì)之間以氫鍵相連 |
D、兩條鏈反向平行方式盤旋 |
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