下列關(guān)于人體淋巴細胞的敘述,錯誤的是
A.一種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體
B.效應(yīng)T細胞可與被病毒浸染的宿主細胞特異性結(jié)合
C.漿細胞和效應(yīng)T細胞的形成是細胞分化的結(jié)果
D.T細胞和B細胞的形成需要抗原的刺激
科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于某一高等生物個體其體細胞的形態(tài)、功能相似程度的判斷依據(jù)的敘述中,錯誤的是
A.細胞器的種類和數(shù)量
B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.DNA的種類和數(shù)量
D.表達的基因的種類
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科目:高中生物 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗的敘述中,正確的是
A.碗豆的所有基因都在細胞核中
B.豌豆在自然狀態(tài)下都是純合子,結(jié)果可靠且容易分析
C.通過雜交或測交實驗發(fā)現(xiàn)問題,然后提出假設(shè)從而總結(jié)出遺傳規(guī)律
D.兩對相對性狀的雜交實驗中,基因的自由組合發(fā)生于F1的配子受精的過程中
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科目:高中生物 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是
A. 蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是其空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
B. 抗體、胰島素等蛋白質(zhì)的合成、加工和運輸需要多種細胞器參與
C. 蛋白質(zhì)不一定是酶、但酶都是蛋白質(zhì)
D. 斐林試劑可用于檢測蛋白質(zhì),但不需要水浴加熱
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體感染病毒E,可引起人體的B淋巴細胞破裂,T淋巴細胞功能喪失,使人患腫瘤病,患者更容易被其他病原體感染,給健康人群接種疫苗可預(yù)防該腫瘤病。請回答下列問題:
(1)病毒E要入侵人體,首先需要穿過的身體屏障是 ,被吞噬細胞吞噬的病毒E會受到細胞器 的處理。
(2)疫苗作為 可誘導(dǎo)B淋巴細胞增殖、分化。已接種疫苗的人體感染 時,會引起 增殖、分化為漿細胞,并產(chǎn)生大量抗體,從而起到預(yù)防腫瘤病的作用。
(3)未接種的人體感染病毒E后,更容易感染其他病原體的原因是 。
(4)免疫細胞發(fā)揮免疫功能時,會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運輸方式,這兩種方式的共同點是 。(答出兩點即可)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)a是 ,在人體內(nèi)有 種。a結(jié)構(gòu)通式為 ,由a構(gòu)成A的化學(xué)反應(yīng)叫 ,該反應(yīng)中新形成的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式是 。
(2)b是 ,在真核細胞中,b有 種,B是 ,其主要功能是 。
(3)A與B組合還能構(gòu)成一種生物,它的名稱是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對細胞內(nèi)各種膜在結(jié)構(gòu)上具有一定連續(xù)性的敘述,錯誤的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合
B.細胞質(zhì)中囊泡與核糖體膜融合
C.細胞膜向內(nèi)凹陷形成囊泡,離開細胞膜回到細胞質(zhì)中
D.高爾基體膜突出形成囊泡,離開高爾基體膜與細胞膜融合
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于無機鹽的敘述,錯誤的是
A. 鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
B. 細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
C. 植物缺Mg2+會影響光合作用
D. 食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫大
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是
A.細胞內(nèi)所有酶都在生物膜上,沒有生物膜細胞就無法進行各種代謝話動
B.人的成熟紅細胞的有絲分裂離不開中心體的作用
C.線粒體可大量產(chǎn)生并儲存ATP
D.抗體、生長激素、胰蛋白酶都是在核糖體上合成的
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