9.人體不同細(xì)胞中基因的表達(dá)是不同的,如表為三種細(xì)胞的基因表達(dá)情況:
 基因存在情況基因表達(dá)情況
 
甲狀腺細(xì)胞 
骨胳肌細(xì)胞  
肝細(xì)胞  
下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.甲基因可能是控制甲狀腺激素合成有關(guān)的酶的基因
B.丁基因可能是控制ATP合成酶的合成有關(guān)的基因
C.三種細(xì)胞基因表達(dá)不同的根本原因是遺傳信息不同
D.三種細(xì)胞都有四種基因的根本原因是人體細(xì)胞都來(lái)源于同一個(gè)受精卵

分析 分析表格:表格中表示人體三種不同細(xì)胞中的基因存在及表達(dá)情況.三種細(xì)胞都存在甲、乙、丙和丁四種基因,但甲基因只在甲狀腺細(xì)胞中表達(dá),可能是控制甲狀腺激素合成有關(guān)的酶的基因;乙基因只在骨骼肌細(xì)胞中表達(dá);丙基因只在肝細(xì)胞中表達(dá);而丁基因在三種細(xì)胞中均表達(dá),可能是控制呼吸酶合成的基因或控制ATP合成酶的合成有關(guān)的基因.

解答 解:A、甲基因只在甲狀腺細(xì)胞中表達(dá),可能是控制甲狀腺激素合成有關(guān)的酶的基因,A正確;
B、丁基因在三種細(xì)胞中均得到表達(dá),由于所有活細(xì)胞都能合成ATP,所以丁可能是控制ATP合成酶的合成有關(guān)的基因,B正確;
C、三種細(xì)胞基因表達(dá)不同的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同,C錯(cuò)誤;
D、三種體細(xì)胞中都具有4種基因的根本原因是人體細(xì)胞都來(lái)源于同一個(gè)受精卵,含有相同的遺傳信息,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格中基因表達(dá)情況,考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),首先要求考生掌握細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn),明確同一個(gè)體中所有的體細(xì)胞都含有相同的遺傳信息;其次根據(jù)表中信息,推測(cè)相應(yīng)細(xì)胞的名稱或基因的名稱,再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人類(lèi)的紅綠色盲是伴X隱性遺傳。铝杏嘘P(guān)伴X隱性遺傳病的敘述正確的是( 。
A.患者通常為女性
B.兒子的患病基因一定是由其母親傳遞的
C.父母正常,女兒可能是患者
D.雙親若表現(xiàn)正常,則后代都正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會(huì)抑制 Na+通道的打開(kāi).如圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜.下列敘述正確的是(  )
A.軸突膜處于②狀態(tài)時(shí),Na+內(nèi)流且不需要消耗ATP
B.處于③與④之間的軸突膜,K+通道大量開(kāi)放
C.若使用該有機(jī)磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿
D.若使用該種蝎毒,則不能引起b處形成動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,圖甲表示細(xì)胞代謝的某過(guò)程,圖乙、圖丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響,S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過(guò)程產(chǎn)生或消耗有機(jī)物的量.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器):

(1)圖甲中a為液泡,結(jié)構(gòu)b和結(jié)構(gòu)c依次為葉綠體、線粒體,葡萄糖→③過(guò)程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是還原氫、ATP.
(2)限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是光照強(qiáng)度、溫度.
(3)在圖乙曲線中,可用S1+S3表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量,可用S2+S3表示光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量.(用S1、S2、S3表示)
(4)圖丁所示為探究植物光合作用速率的裝置.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,水滴位置到X.恒溫30min后,將針筒容量調(diào)至0.6mL,水滴位置恢復(fù)到X.若以氧氣釋放量來(lái)表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是0.8mL/h,該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低,原因是植物同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是( 。
A.人的口腔上皮細(xì)胞B.干種子細(xì)胞
C.洋蔥分生區(qū)的細(xì)胞D.洋蔥表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng),人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物,人和鼠的細(xì)胞可以發(fā)生融合等生理過(guò)程,可以說(shuō)明細(xì)胞膜具有( 。
A.選擇透過(guò)性B.流動(dòng)性C.保護(hù)性D.主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行
B.人體硬骨組織細(xì)胞也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
D.葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列敘述中,除哪一項(xiàng)外,均是由切除垂體引起的( 。
A.生長(zhǎng)立即停止B.甲狀腺機(jī)能衰退C.血糖濃度升高D.水平衡失調(diào)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

群落中的不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系,這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來(lái),下列敘述正確的是

A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化

B.噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示,二者分開(kāi)一方有利

C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示,二者分開(kāi)彼此有利

D.在同一個(gè)牧場(chǎng)中牛和羊的關(guān)系可用圖③表示,曲線a代表占優(yōu)勢(shì)者

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