10．剛剛從農(nóng)業(yè)學(xué)院畢業(yè)的小劉，準(zhǔn)備利用所學(xué)的知識(shí)在農(nóng)村搞無土栽培．他配制的培養(yǎng)液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Fe3+，其濃度都是0.1mol•L-1，培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中剩余最多的是（　�。�
A．Fe3+B．Mg2+C．K+D．Ca2+

分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

解答 解：培養(yǎng)液中剩余最多的離子，也就是意味著植物需求量最少，微量元素植物需求量較少．
A、Fe3+屬于微量元素，需要量較少，故培養(yǎng)液中剩余最多，A正確；
B、Mg2+屬于大量元素，需要量較多，B錯(cuò)誤；
C、K+屬于大量元素，需要量較多，C錯(cuò)誤；
D、Ca2+屬于大量元素，需要量較多，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為制備多克隆抗體和單克隆抗體的示意圖，回答下列問題：

（1）將抗原注射到小鼠體內(nèi)時(shí)，小鼠體內(nèi)發(fā)生了體液免疫過程．圖中選用B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞，與植物體細(xì)胞雜交相比，其特有的融合方法是滅活的病毒．
（2）圖中兩次篩選的目的不同，其中篩選②過程需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞．將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)時(shí)，需將其置于含95%的空氣和5%的CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)．
（3）與多克隆抗體相比，單克隆抗體突出優(yōu)點(diǎn)在于它的特異性強(qiáng)、靈敏度高，并能大量制備．從目前臨床試驗(yàn)來看，單克隆抗體主要用于治療癌癥，例如可以將抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與放射性同位素、藥物等結(jié)合，制成“生物導(dǎo)彈”，利用單克隆抗體的導(dǎo)向作用，在原位殺死癌細(xì)胞，這樣既不損傷正常細(xì)胞，又減少了用藥劑量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于種群內(nèi)個(gè)體特征統(tǒng)計(jì)值的是（　　）
A．出生率B．年齡結(jié)構(gòu)C．性比率D．種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．棲息在Gough島的信天翁從1889年以來一直穩(wěn)定在4000只左右．這種鳥需要9～11年才能達(dá)到性成熟，每隔2年繁殖一次，每窩只產(chǎn)一個(gè)蛋，親鳥共同育幼．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．信天翁性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定其出生率
B．領(lǐng)域行為不會(huì)改變信天翁的環(huán)境容納量
C．信天翁的種群存活曲線符合類型Ⅲ（凹形）
D．1889年以來該島上信天翁種群的生物量保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長(zhǎng)．下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是（　�。�
A．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，環(huán)境條件不受破壞情況下，種群數(shù)量總處于波動(dòng)中
B．種群增長(zhǎng)過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量
D．若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值為400

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15．酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑，其抑制作用原理如圖B、C所示（圖A所示為酶催化底物發(fā)生變化的作用原理）．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑會(huì)讓酶無法與底物結(jié)合
B．兩種抑制劑均會(huì)使酶變性
C．非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似
D．競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶的活性位點(diǎn)具有互補(bǔ)結(jié)構(gòu)，可被該酶催化分解

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2．某經(jīng)過改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物．三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如表所示（單位：×l03kJ），該生態(tài)系統(tǒng)巾某種植食性魚類的種群增長(zhǎng)速率和時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
食物鏈植物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物
同化量463XY
呼吸作用消耗9624.53.8
未被利用29229.33.1
分解者分解122.1微量
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了生物群落．分析上表中的數(shù)據(jù)，植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為367×l03 kJ，能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為11.27%（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）．
（2）植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者的部分包括植食性動(dòng)物的尸體殘骸和肉食性動(dòng)物的糞便量?jī)刹糠郑?br />（3）調(diào)查水體中魚類種群密度的方法一般為標(biāo)志重捕法．分析上圖可知，由O到T2時(shí)刻，該種群數(shù)量的變化趨勢(shì)為一直增大．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．矮牽�；ò曛猩氐暮铣墒芏喾N基因控制，其合成途徑如圖所示，紅色和藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色，途徑3不影響途徑1、2，但是當(dāng)中間產(chǎn)物白色物質(zhì)3的濃度積累到一定的程度時(shí)，會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橥緩?中的黃色中間產(chǎn)物，藍(lán)色和黃色混合形成綠色，白色的花瓣中不含有色物質(zhì)．
A到E代表酶，它們相應(yīng)的基因可以用同一字母來表示，顯性基因有編碼酶的功能，隱性等位基因缺乏這種功能，假設(shè)這些基因是自由組合的．

（1）矮牽�；ㄉ倪z傳，說明基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．
（2）矮牽牛的花色有6種，基因型為aaBbCcDdee的矮牽�；ㄉ前咨�，純合黃花矮牽牛的基因型有5種．
（3）某個(gè)體自交，子代只有紅色和黃色，則該個(gè)體花色為紅．
（4）兩個(gè)純合親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為9紫色：3綠色：4藍(lán)色，則親本的表現(xiàn)型是紫色和藍(lán)色或綠色和藍(lán)色．

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20．某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組，另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組，其他條件相同且適宜，測(cè)定中午12：30時(shí)各組葉片的凈光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
組別對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組1實(shí)驗(yàn)組2實(shí)驗(yàn)組3實(shí)驗(yàn)組4
溫度/℃3636363125
相對(duì)濕度/%1727525252
凈光合速率/mgCO2•dm-2•h-111.115.122.123.720.7
A．中午對(duì)小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是溫度
B．增加麥田環(huán)境的相對(duì)濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度
C．若適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)組4的環(huán)境濕度能提高小麥的光合速率
D．若給小麥提供C18O2，產(chǎn)生的O2中不可能含有放射性

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