科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，結(jié)果如圖所示．下列結(jié)論錯誤的是（　　）
A、適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長，適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)
B、鈣和硼協(xié)同作用利于植物正常受精的進行
C、鈣在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)
D、硼對花粉管的生長作用具有兩重性
考點：無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：分析題圖可知，鈣離子的濃度影響花粉管的生長速率，不影響花粉管萌發(fā)率；硼的濃度影響花粉管的萌發(fā)率，不影響花粉管的生長速率．
解答： 解：A、由題圖可知，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長，適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)，A正確；
B、由題意知，宜濃度的鈣有利于花粉管的生長，適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)，二者在植物正常受精的過程中起協(xié)同作用，B正確；
C、由題圖可知，鈣在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)，C正確；
D、由題圖可知，硼花粉管的生長作用幾乎沒有影響，D錯誤．
故選：D．
點評：本題旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力，并利用相關(guān)信息結(jié)合所學知識對生物學問題進行解釋、推理、判斷或獲取正確結(jié)論的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、受精卵是具有全能性的細胞
B、受精卵中的染色體一半來自卵細胞
C、受精過程中精子和卵細胞結(jié)合是隨機的
D、受精作用與精子和卵細胞的相互識別無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化．以下表述錯誤的是（　�。�
A、結(jié)腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果
B、圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因
C、小鼠細胞的染色體上本來就存在著與癌變有關(guān)的基因
D、與正常細胞相比，癌細胞的表面發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈，所含三個甘氨酸分別位于第8、20、23位，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中多肽鏈至少含有一個羧基（位于第1位）和一個氨基（位于第30位）
B、除去圖中三個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個氧原子
C、除去圖中三個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有五條多肽鏈
D、該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過兩種細胞器的加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂并制作裝片．請分析下列操作中導致染色不深的步驟是（　�。�
A、剪取洋蔥根尖2～3mm，放入解離液中3～5min
B、待根尖酥軟后，將其放在龍膽紫溶液中染色
C、3～5min后，取出根尖，放在載玻片上，加一滴清水，蓋上蓋玻片
D、在蓋玻片上再加一片載玻片，用拇指按壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“觀察DNA和RNA在細胞中分布”實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B、實驗步驟依次是：制片→水解→沖洗→染色→觀察
C、用高倍顯微鏡可以看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
D、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對葉綠體、線粒體敘述錯誤的是（　�。�
A、都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)
B、只有真核細胞可能有葉綠體和線粒體
C、都有雙層膜結(jié)構(gòu)
D、生物的真核細胞中都存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因突變的描述錯誤的一項是（　�。�
A、基因突變具有不定向性
B、基因突變自然條件下發(fā)生的頻率很低
C、基因突變在生物界中普遍存在
D、基因突變可以發(fā)生在人體的任何細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于其具有自我調(diào)節(jié)能力
B、生物群落內(nèi)部，生物群落與無機環(huán)境之間都存在著負反饋調(diào)節(jié)
C、抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都有一定的限度
D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的高

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