1.利用生物技術在食品加工或提取某種物質(zhì)的實踐中具有重要的意義,請回答下列相關問題:

(1)如圖1所示為泡菜的制作及亞硝酸鹽含量測定的流程圖.該過程中起主要作用的微生物的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,制作泡菜的生物學原理是C6H1206$\stackrel{酶}{→}$2C3H603(乳酸),+能量(用反應式表示).制備泡菜的鹽水中清水和鹽的質(zhì)量比約為4:1,亞硝酸鹽含量的測定方法是比色法.
(2)如圖2表示玫瑰精油的提取過程,選擇鮮玫瑰花辦的原因是新鮮的花瓣中含油量最高,為確保玫瑰精油的提取,應選擇鮮玫瑰花與清水的比值是1:4.圖中A過程是水蒸氣蒸餾,得到油水混合物后再用分液漏斗(儀器)分離油層.

分析 1、制作泡菜所用微生物是乳酸菌,實驗原理:
(1)乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸.
(2)利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化.
溫度過高,食鹽用量不足10%、腌制時間過短,容易造成細菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加.一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降.
(3)測定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標準顯色液目測比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量.
2、玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,玫瑰精油常采用水蒸氣蒸餾法提取,其提取流程為:
①在開花的盛期(時期)采收玫瑰花瓣,與清水以質(zhì)量比為1:4的比例進行混合;
②在水蒸氣蒸餾裝置中進行蒸餾,在錐形瓶中收集到乳白色(顏色)的乳濁液;
③向乳化液中加入NaCl,增加鹽的濃度,靜置,出現(xiàn)油水分層;
④用分液漏斗將其兩層分開,得到油層;
⑤向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水,靜置約12h,過濾得到的液體為玫瑰油.
3、結合以上2的分析可知:題圖是水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的實驗流程圖,其中A是水蒸氣蒸餾,①是加入氯化鈉,②是加入無水硫酸鈉,③是過濾.

解答 解:(1)制作泡菜利用的菌種是乳酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型,制作泡菜過程進行無氧呼吸,產(chǎn)生乳酸,即 C6H1206$\stackrel{酶}{→}$2C3H603(乳酸),+能量.制備泡菜的鹽水中清水和鹽的質(zhì)量比約為4:1,亞硝酸鹽含量的測定方法是比色法.
(2)如圖2表示玫瑰精油的提取過程,由于新鮮的花瓣中含油量最高,因此選擇鮮玫瑰花辦,為確保玫瑰精油的提取,應選擇鮮玫瑰花與清水的比值是1:4.玫瑰油化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水能隨水蒸氣一同蒸餾,因此常用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油.得到油水混合物后再用分液漏斗分離油層.
故答案為:
(1)異養(yǎng)厭氧型      C6H1206$\stackrel{酶}{→}$2C3H603(乳酸),+能量    4:1      比色法
(2)新鮮的花瓣中含油量最高     1:4      水蒸氣蒸餾     分液漏斗

點評 本題考查泡菜的制作、水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的過程,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗步驟及其細節(jié),能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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A.AB段植物只進行呼吸作用
B.E點時植物體內(nèi)呼吸作用和光合作用相等
C.D點之前開始進行光合作用,H點之后光合作用停止
D.該植物體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所增加

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9.下列分別屬于種群和群落范疇的是( 。
A.一座山上所有的馬尾松、一塊草地上所有的昆蟲
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C.一個公園內(nèi)所有的植物、一個草原內(nèi)所有的羊
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(1)控制該植物子葉顏色、莖的高矮的基因遵循(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”)分離定律,不一定遵循(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”)自由組合定律.
(2)若將基因型為Aa的植株連續(xù)自交n代,則Fn植株中A的基因頻率為0.5.
(3)該植物的花色有紅色、藍色、黃色和白色四種,受一組復等位基因控制,控制情況為:TA控制紅色素的合成,TB控制黃色素的合成,TC控制藍色素的合成.TD控制白色素的合成,含有相應色素植株開相應顏色的花.
①現(xiàn)有四種花色的純合植株(每種均有若干株),若這組復等位基因之間的顯隱性關系為TA>TB>TC>TD.讓不同花色的植株之間相互雜交,則六種雜交組合中子一代的表現(xiàn)型分別是有3組子代開紅花、2組子代開黃花、1組子代開藍花.
②若用基因型為TATB的紅花植株與基因型為TCTD的白花植株雜交,子代只有兩種表現(xiàn)型,則這組復等位基因之間的顯隱性關系為TA>TB>TD>TC或TD>TC>TA>TB

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6.如圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體.以下分析不正確的是( 。
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B.突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變
C.突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律
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