12.如圖關于真核細胞中①-④結構與功能的敘述,正確的是( 。
A.①是合成蔗糖和淀粉的場所B.②有兩層單位膜
C.③是貯存和復制遺傳物質(zhì)的場所D.④與③的外層膜相連

分析 1、高爾基體:在動物細胞中與分泌物的形成有關,在植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關.
2、核糖體:無膜結構,是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所.
3、線粒體:具有雙膜結構,是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.

解答 解:A、①是葉綠體,是光合作用的場所,植物光合作用合成的三碳糖,被運到葉綠體外,將轉(zhuǎn)變成蔗糖,A錯誤;
B、②是高爾基體,具有單層膜,B錯誤;
C、③是細胞核,細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所,C錯誤;
D、④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細胞膜等互相連接構成細胞完整的“生物膜系統(tǒng)”,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞器的功能,意在考查學生的識記和理解能力,對各種細胞器功能的記憶是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列為①②③④四類生物等部分特征:①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成②具有核糖體和葉綠素,但沒有形成葉綠體③出現(xiàn)染色體和各種細胞器;④細胞壁主要成分是肽聚糖.對應的敘述中錯誤的是( 。
A.含④的生物都是異養(yǎng)生物B.肯定屬于原核生物的是②和④
C.流感病毒最可能屬于①D.有成形的細胞核的生物是③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖象,下列有關敘述正確的是( 。
A.該生物為一種植物B.該生物的體細胞中含有8條染色體
C.該細胞處于有絲分裂的中期D.該細胞中含有8條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( 。
①組織液和淋巴  
②有氧呼吸酶、抗體、載體  
③葡萄糖、CO2和胰島素 
④血漿蛋白、O2和葡萄糖
⑤喝牛奶,進入胃中  
⑥精子進入輸卵管與卵細胞結合.
A.①②③B.③④C.①③④D.②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.核糖與核酸都含有的元素是( 。
A.CB.C、OC.C、H、OD.C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

17.欲某同學為研究雄鼠中促性腺激素對性激素和促性腺激素釋放激素分泌的影響,提出以下實驗思路:
①將若干健康的、生理狀況相同的雄(雌)性小鼠隨機均分為2組,編號A,B.
②實驗開始時,分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度,并記錄;.
A組:每只小鼠注射適量且等量的促性腺激素
B組:每只小鼠注射適量且等量的促性腺激素抑制劑
③實驗中每隔一段時間,分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度,并記錄.
④對所測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析.
(要求與說明:促性腺激素抑制劑能與促性腺激素結合使促性腺激素失去活性;實驗持續(xù)時間合適;實驗條件均適宜)
請回答:
(1)請將上述步驟補充完整.
①將若干健康的、生理狀況相同的雄(雌)性小鼠隨機均分為2組,編號A,B②實驗開始時,分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度,并記錄;③實驗中每隔一段時間,分別測定每只小鼠血液中性腺激素和促性腺激素釋放激素的濃度,并記錄④對所測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析
(2)預測實驗結果(請在坐標系中繪出實驗結果)

(3)分析與討論
①注射促性腺激素后,小鼠血液中促性腺激素釋放激素濃度發(fā)生變化的原因是性激素增多會通過負反饋作用,抑制下丘腦合成與分泌促性腺激素釋放激素,導致其濃度下降;反之則上升至正常.
②上述分組時,還可增設C組作為對照組,C組:每只小鼠注射適量且等量的生理鹽水.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關種群特征的敘述中,正確的是(  )
A.利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體,對種群的密度影響不大
B.一般情況下,繁殖能力強的種群出生率高,種群增長快
C.遷入率和遷出率對研究現(xiàn)代城市的人口變化影響不大
D.水稻的空間分布不屬于種群的特征

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.利用生物技術在食品加工或提取某種物質(zhì)的實踐中具有重要的意義,請回答下列相關問題:

(1)如圖1所示為泡菜的制作及亞硝酸鹽含量測定的流程圖.該過程中起主要作用的微生物的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,制作泡菜的生物學原理是C6H1206$\stackrel{酶}{→}$2C3H603(乳酸),+能量(用反應式表示).制備泡菜的鹽水中清水和鹽的質(zhì)量比約為4:1,亞硝酸鹽含量的測定方法是比色法.
(2)如圖2表示玫瑰精油的提取過程,選擇鮮玫瑰花辦的原因是新鮮的花瓣中含油量最高,為確保玫瑰精油的提取,應選擇鮮玫瑰花與清水的比值是1:4.圖中A過程是水蒸氣蒸餾,得到油水混合物后再用分液漏斗(儀器)分離油層.

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科目:高中生物 來源:2015-201吉林長春外國語學校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學問題( )

①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型

A.雜交、自交、測交、測交 B.測交、雜交、自交、測交

C.雜交、自交、自交、測交 D.測交、測交、自交、雜交

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