8．海南島夏天西紅柿產(chǎn)量較低的原因最可能是（　　）
A．光照時(shí)間較長(zhǎng)，強(qiáng)度大B．晝夜溫度均較高，雨水多
C．土壤貧瘠D．沒(méi)有優(yōu)良的品種

分析 影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、含水量以及礦質(zhì)元素的量．

解答 解：由于溫度對(duì)植物的光合作用和呼吸作用都有影響，夏季時(shí)，海南的白天溫度高，植物既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用．溫度高，所以光合作用強(qiáng)于呼吸作用．夜晚只能進(jìn)行呼吸作用．但由于溫度較高，呼吸作用較強(qiáng)，消耗的有機(jī)物較多，所以生產(chǎn)量較低．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•文昌校級(jí)期中）如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A～E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出相關(guān)信息分子的名稱：B ，E ．

（2）圖中②表示增殖分化產(chǎn)生 ．

（3）由圖可知， 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

若如圖表示人體受到寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)前后，膜兩側(cè)電位差的變化．

（4）則圖中a段表示 電位，由 外流造成．

（5）c點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為 ．如果處在低Na+的環(huán)境條件下，神經(jīng)纖維興奮時(shí)的電位峰值與圖示c點(diǎn)相比： （高、低、不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是植物 細(xì)胞有絲分裂模式圖，該圖作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期還缺少處于間期的細(xì)胞模式圖．
（2）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖[A]后期中，圖B表示細(xì)胞分裂前期．
（3）A圖中染色體的數(shù)目、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為8、0、8．
（4）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示是BC；
（5）在有絲分裂過(guò)程中，染色質(zhì)變?yōu)槿旧w和染色體變?yōu)槿旧|(zhì)的過(guò)程，分別發(fā)生在圖示的B和D 中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列生物中屬于自養(yǎng)型原核生物的是（　�。�
A．藍(lán)藻和小球藻B．藍(lán)藻和硝化細(xì)菌C．藍(lán)藻和根瘤菌D．水綿和紫菜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)于葉綠體和線粒體，下列不正確的是（　　）
A．它們具有自己的雙鏈環(huán)狀DNA分子
B．阻斷核基因的表達(dá)它仍然能正常執(zhí)行其生理功能
C．與生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換密切相關(guān)
D．它們可能都是由原核生物演變而來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述，不正確的是（　　）
A．高倍鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)的流向是逆時(shí)針的，則其實(shí)際流向應(yīng)是順時(shí)針的
B．低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)，再換用高倍鏡
C．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期紡錘體結(jié)構(gòu)，可用平面反光鏡適當(dāng)降低視野亮度
D．按正確的操作方式下降顯微鏡鏡筒時(shí)，從右側(cè)看粗準(zhǔn)焦螺旋應(yīng)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•文昌校級(jí)期中）如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“﹣○﹣＜”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突，甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．用一定的電流刺激e點(diǎn)，甲發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B．興奮在神經(jīng)元之間以電信號(hào)的形式傳遞

C．在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、c、e、d、f點(diǎn)可測(cè)到電位變化

D．在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、c點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．引起向日葵向光生長(zhǎng)的信息屬于（　　）
A．物理信息B．行為信息C．化學(xué)信息D．營(yíng)養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．關(guān)于綠色熒光蛋白方面的問(wèn)題，很多學(xué)者進(jìn)行了研究．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的，控制合成由238個(gè)氨基酸組成的熒光蛋白，由此推測(cè)，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有714個(gè)．
（2）如果基因的部分堿基序列如圖1甲所示，則解旋酶作用于圖甲中的b處（a或b）．
（3）圖1乙是熒光蛋白基因表達(dá)過(guò)程中的轉(zhuǎn)錄階段，圖中3代表的核苷酸是胞嘧啶核糖核苷酸（填中文名稱）．
（4）如圖2是某遺傳病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽和b），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

此遺傳病的致病基因是隱性基因（填“顯”或“隱”），請(qǐng)補(bǔ)充一條件，以確定該基因在X染色體上Ⅱ4（Ⅱ6或I1）不攜帶致病基因．若該基因在X染色體上，
推測(cè)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的概率是$\frac{3}{4}$；Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)正常男孩的概率是0．
（5）鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常，這是基因?qū)π誀羁刂频囊环N方式，另一種基因?qū)π誀畹目刂品绞绞峭ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀．
（6）某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖3所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因．正確的是D
A．II-2基因型為XA1XA2的概率是$\frac{1}{4}$
B．III-1基因型為XA1Y的概率是$\frac{1}{4}$
C．III-2基因型為XA1XA2的概率是$\frac{1}{8}$
D．IV-1基因型為XA1XA1概率是$\frac{1}{8}$．

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