細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在,在細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽具有多種生理功能,以下不正確的是( 。
A、維持細(xì)胞的滲透壓
B、維持細(xì)胞和生物體的生命活動
C、維持細(xì)胞的酸堿平衡
D、提供細(xì)胞代謝所需的能量
考點:無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:無機(jī)鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:
①細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分.
②維持細(xì)胞的生命活動,如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐.
③維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài).
解答: 解:A、無機(jī)鹽能夠維持細(xì)胞正常的滲透壓,如氯化鈉,A正確;
B、無機(jī)鹽能維持細(xì)胞的生命活動,如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,B正確;
C、無機(jī)鹽能維持細(xì)胞的酸堿平衡,如緩沖對,C正確;
D、無機(jī)鹽不能提供細(xì)胞代謝所需的能量,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查無機(jī)鹽存在形式以及功能,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程,請分析回答:
(1)物質(zhì)c由下丘腦合成,可促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,則物質(zhì)c是
 
,它發(fā)揮作用的同時,位于
 
的中樞興奮產(chǎn)生渴覺.
(2)物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育,則物質(zhì)d是
 
.物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受
 
激素的調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)身體的冷覺感覺器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至
 
體溫調(diào)節(jié)中樞,參與調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)
 
將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是
 
(填標(biāo)號).
(2)光合作用的是
 
(填標(biāo)號),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 

(3)細(xì)胞膜時通常選用D圖中的
 
細(xì)胞,原因是
 

(4)兩類生物主要區(qū)別是:B類生物一般含
 
,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類型是
 
型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞.停止砍伐后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù).如表為恢復(fù)過程中群落類型及其植物組成的變化.下列敘述不正確的是(  )
階段群落類型植物種類數(shù)
草本植物灌木喬木
1草叢3400
2針葉林52121
3針、闊葉混交林672417
4常綠闊葉林1063116
A、該地恢復(fù)過程中群落發(fā)生了次生演替
B、針葉林中的動物分層現(xiàn)象會比草叢更復(fù)雜
C、常綠闊葉林得以恢復(fù)與氣候、土壤條件等因素有關(guān)
D、該地能恢復(fù)到第四階段,說明人類活動未影響自然演替的速度和方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某DNA分子片段,有關(guān)說法不正確的是( 。
A、③處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異
B、限制性核酸內(nèi)切酶可作用于部位②,DNA聚合酶可作用于部位①
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子二代中含15N的DNA占
3
4
D、若該DNA中A為p個,占全部堿基的
n
m
(m>2n),則G的個數(shù)為(
pm
2n
)-p

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某多肽化合物的示意圖,有關(guān)該化合物的敘述中,不正確的是(  )
A、該化合物是3肽,有2個肽鍵
B、氨基酸的不同種類決定于②④⑥
C、該多肽鏈中含有3個羧基、1個氨基
D、該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了36

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似點或不同點進(jìn)行分類的,下列說法不正確的是( 。
A、①和②的分類依據(jù)是有無膜結(jié)構(gòu)
B、①和②的分類依據(jù)是單層膜還是雙層膜
C、③和④的分類依據(jù)是否含有色素
D、③和④的分類依據(jù)是否普遍存在于植物細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞核內(nèi)某基因的轉(zhuǎn)錄過程,相關(guān)敘述正確的是(  )
A、鏈①與鏈②中五碳搪相同而堿基存在差異
B、RNA聚合酶④將向左移動使鏈②不斷延伸
C、鏈②轉(zhuǎn)移至細(xì)胞質(zhì)需要核膜上載體的協(xié)助
D、鏈②進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后仍會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員培育了一種“裸鼠”,這種鼠缺少胸腺,則其免疫功能表現(xiàn)為(  )
A、體內(nèi)淋巴細(xì)胞的種類增加
B、體液免疫功能維持正常
C、細(xì)胞免疫仍能正常進(jìn)行
D、機(jī)體仍能產(chǎn)生漿細(xì)胞

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