A、原生質(zhì)層實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)植物細(xì)胞 |
B、原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成的 |
C、原生質(zhì)層有選擇透過性 |
D、原生質(zhì)層由植物細(xì)胞的液泡膜和細(xì)胞膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為燒傷病人植皮 |
B、為腎病患者進(jìn)行腎移植 |
C、為不孕者培育嬰兒 |
D、研究細(xì)胞分化機(jī)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響 |
B、B點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用 |
C、若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),A、D點(diǎn)均下移 |
D、C點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為V1+V2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn),用甲基綠和吡羅紅混合染液對(duì)細(xì)胞染色 |
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料給活細(xì)胞染色 |
C、提取葉綠體中的色素時(shí),需在研缽中添加二氧化硅、碳酸鈣、層析液等藥品 |
D、觀察細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn),需用健那綠給鹽酸處理過的死細(xì)胞染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體的胚胎干細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后可獲得用于移植的細(xì)胞、組織和器官 |
B、培養(yǎng)液中添加適宜濃度的胰島素,有利于提高動(dòng)物細(xì)胞克隆的形成率 |
C、通過胚胎分割和胚胎干細(xì)胞核移植可獲得多個(gè)早期胚胎 |
D、植物組織培養(yǎng)中主要通過調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的配比來實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)建成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、捕食者選擇被捕食者 |
B、被捕食者選擇捕食者 |
C、相互選擇,共同進(jìn)化 |
D、單向選擇,獨(dú)立進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
35 |
A、0 | ||
B、1 | ||
C、
| ||
D、
|
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