【題目】某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花,其中紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)等位基因中任意一對(duì)為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的髙莖白花個(gè)體與純合的矮莖白花個(gè)體雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2, F2有 4種表現(xiàn)型:高莖紫花162株,高莖白花126株,矮莖紫花54株,矮莖白花42株。請(qǐng)回答:
(1)在F2中矮莖紫花植株的基因型有 種,矮莖白花植株的基因型有 種。
(2)如果上述兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合,則理論上F2中髙莖紫花、髙莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 。
【答案】
(1)4 5
(2)27:21 9:7
【解析】
(1)根據(jù)F2中,高莖:矮莖=(162+126):(54+42)=3:1,可知株高是受一對(duì)等位基因控制;假設(shè)紫花和白花受A、a和B、b兩對(duì)基因控制,高莖和矮莖基因D、d控制,根據(jù)題干可知,紫花基因型為A_B_;白花的基因型為A_bb、aaB_、aabb.根據(jù)純合白花和純合白花雜交出現(xiàn)紫花(A_B),可知親本純合白花的基因型是AAbb和aaBB,故F1的基因型為AaBbDd,因此F2的矮莖紫花植株基因型有:AABBdd、AABbdd、AaBBdd、AaBbdd四種基因型,矮莖白花植株的基因型有:AAbbdd、Aabbdd、aaBbdd、aaBBdd和aabbdd,5種基因型。
(2)F1的基因型是AaBbDd,A和B一起考慮,D和d基因單獨(dú)考慮分別求出相應(yīng)的表現(xiàn)性比例,然后相乘即可.即AaBb自交,后代紫花(A_B_):白花(A_bb、aaB_、aabb)=9:7,Dd自交,后代高莖:矮莖=3:1,因此理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花=27:21:9:7。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體的分離發(fā)生在( )
A.第一次分裂中期 B.第一次分裂后期
C.第二次分裂中期 D.第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中
C.光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能均轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹?/span>
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B.SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立地完成生命活動(dòng)
C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切配合,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述中,正確的是
A.生物體的性狀主要由基因控制,也受環(huán)境的影響
B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不能直接影響性狀
C.基因結(jié)構(gòu)的改變一定導(dǎo)致生物性狀的改變
D.基因結(jié)構(gòu)的改變一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】突觸小體不能完成的生理過(guò)程是( )
A.丙酮酸的氧化分解
B.突觸小泡與細(xì)胞膜的融合
C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.完成“化學(xué)信號(hào)﹣電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于育種的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.誘變育種可以創(chuàng)造新的基因,獲得新的性狀
B.雜交育種是為了獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良性狀
C.單倍體育種和多倍體育種中秋水仙素的作用相同
D.是否培育出多倍體可以用顯微鏡觀察來(lái)判斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】六倍體的普通小麥體細(xì)胞含42條染色體,用紫外線處理小麥種子后,篩選出一株抗銹病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%,下列敘述正確的是( )
A. 用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,自交后代無(wú)性狀分離
B. 單倍體植株的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組,最多時(shí)含有42條染色體
C. 植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低
D. 紫外線誘發(fā)的突變,決定小麥向抗病的方向進(jìn)化
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