某研究所在“神舟四號”飛船進入太空后為一對“新人”--黃花煙草原生質(zhì)體和革新一號煙草原生質(zhì)體舉辦了特殊的“婚禮”. 將兩個“新人”放入融合器中,當充滿液體的融合器加上直流電場,兩個原本相互游離的細胞一下子貼到一起,開始了“竊竊私語”.緊接著,在瞬間高壓脈沖的作用下,兩股細胞質(zhì)展開了“心靈溝通”.漸漸地,細胞核也扭擺著“親熱”起來,20min后,一個新生命就這樣誕生了.
(1)“細胞婚禮”中用到的誘導融合技術是
 

(2)兩種煙草原生質(zhì)體融合時,(只考慮兩個細胞融合)可能出現(xiàn)
 
種融合結(jié)果,其中
 
類型是我們需要的.
(3)植物體細胞雜交技術與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其突出的優(yōu)點是
 
考點:植物體細胞雜交的過程
專題:
分析:1、誘導植物細胞融合的方法:物理法:離心、振動、電激;化學法:聚乙二醇(PEG).
2、原生質(zhì)體能融合的原因:細胞膜具有一定的流動性.
3、意義::在克服遠源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破.
解答: 解:(1)“細胞婚禮”中用到“高壓脈沖”,說明誘導融合技術是電刺激誘導融合.
(2)根據(jù)題干信息兩種煙草原生質(zhì)體融合時,(只考慮兩個細胞融合)可能出現(xiàn):黃花煙草原生質(zhì)體和革新一號煙草原生質(zhì)融合、黃花煙草原生質(zhì)體和黃花煙草原生質(zhì)體融合、革新一號煙草原生質(zhì)和革新一號煙草原生質(zhì)融合,三種融合結(jié)果,融合后的細胞黃花煙草原生質(zhì)體和革新一號煙草原生質(zhì)融合類型是我們需要的.
(3)植物體細胞融合技術與傳統(tǒng)的有性雜交相比,優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙.
故答案為:
(1)電刺激(誘導融合)
(2)3   黃花煙草與革新一號煙草原生質(zhì)體融合     
(3)克服了遠緣雜交不親和的障礙
點評:本題考查植物體細胞雜交,意在考查學生提取信息和分析問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是( 。
A、群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型
B、火災后的草原上進行的演替屬于初生演替
C、群落的演替是指一個群落被另一個群落代替的過程
D、群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對線粒體和葉綠體的有關敘述中,正確的是( 。
A、它們分別是有氧呼吸和光合作用全過程的場所
B、它們都可以產(chǎn)生水和ATP
C、在光鏡下,可以分別觀察到線粒體膜和葉綠體膜
D、線粒體在生物細胞中普遍存在,葉綠體是植物細胞特有的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)
 
技術是單克隆抗體技術的基礎.
(2)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比.最大的優(yōu)越性是
 

(3)選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的
 
 特點,又具備淋巴細胞的
 
 特點.
(4)淋巴細胞是由動物體
 
中的
 
細胞分化、發(fā)育而來.
(5)雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因(A、a和B、b)控制,兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關系如圖:

(1)為探究基因A/a與基因B/b的位置,某同學用純合的黑色小鼠與白色小鼠進行雜交,得到的F1全為灰色小鼠,F(xiàn)1自由交配,獲得F2,可以預測以下結(jié)果:
①如果兩對基因(A/a和B/b)位于兩對同源染色體上,則F2的表現(xiàn)型及比例為
 

②如果兩對基因(A/a和B/b)位于一對同源染色體上,則F2的表現(xiàn)型及比例為
 

(2)若通過實驗證明兩對基因(A/a和B/b)位于兩對同源染色體上,則親代黑鼠的基因型為
 
,F(xiàn)2灰鼠中雜合子的比例為
 

(3)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠,已知該黃色小鼠的出現(xiàn)是由于基因發(fā)生顯性突變的結(jié)果.欲探究黃色性狀的產(chǎn)生是由于基因A還是基因B發(fā)生了突變,設計雜交實驗如下:
讓黃色雄鼠與多只白色雌鼠交配,F(xiàn)1中既有黃色小鼠又有灰色小鼠,選取F1
 
小鼠隨機交配得F2
 
,則黃色性狀的產(chǎn)生是由基因A突變產(chǎn)生的;
 
,則黃色性狀的產(chǎn)生是由基因B突變產(chǎn)生的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組欲利用固定化酶進行酶解淀粉的實驗,分組見下表,下列有關說法錯誤的是( 。
組別固定化酶柱長度(cm)淀粉溶液的
流速(mL﹒min-l
100.3
100.5
1 50.3
1 50.5
A、固定化酶柱長度和淀粉溶液流速決定了酶柱中酶的含量
B、淀粉溶液流速過快會導致流出液中含有淀粉
C、各組實驗所用的淀粉溶液濃度應相同
D、淀粉溶液的pH對實驗結(jié)果有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

影響生物群落水平方向上的分布不包括( 。
A、種群的年齡結(jié)構(gòu)B、溫度高低
C、土壤類型D、光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國人工合成了某種蛋白質(zhì).已知此蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成,α鏈含25個肽鍵,β鏈含30個肽鍵.若構(gòu)成基因的核苷酸平均相對分子質(zhì)量為300,則控制該蛋白質(zhì)合成的基因的相對分子質(zhì)量一定( 。
A、大于96480
B、等于96462
C、小于101592
D、大于101610

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米不能長期忍受無氧呼吸,這是因為( 。
A、產(chǎn)生的酒精對細胞有毒害作用
B、產(chǎn)生的乳酸對細胞有毒害作用
C、沒有專門的無氧呼吸結(jié)構(gòu)
D、產(chǎn)生的能量太多

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