8．下列對(duì)物質(zhì)的改造不屬于蛋白質(zhì)工程范疇的是（　�。�
A．胰島素改造B．抗體改造C．酶的改造D．性激素改造

分析 蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．據(jù)此答題．

解答 解：A、胰島素屬于蛋白質(zhì)，因此胰島素改造屬于蛋白質(zhì)工程范疇，A錯(cuò)誤；
B、抗體屬于蛋白質(zhì)，因此抗體改造屬于蛋白質(zhì)工程范疇，B錯(cuò)誤；
C、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，因此酶的改造屬于蛋白質(zhì)工程范疇，C錯(cuò)誤；
D、性激素不屬于蛋白質(zhì)，因此性激素的改造不屬于蛋白質(zhì)工程范疇，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念，明確蛋白質(zhì)工程是通過(guò)改造基因來(lái)完成對(duì)蛋白質(zhì)的改造的，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．玫瑰精油氣味芬芳，能使人神清氣爽，可當(dāng)做藥物和香料使用．某同學(xué)進(jìn)行玫瑰的組織培養(yǎng)和玫瑰精油的提取實(shí)驗(yàn)．回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）選取玫瑰莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，要取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝做外植體，并要進(jìn)行消毒處理．
（2）外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液處理，但處理既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮植物的耐受能力．若要探究對(duì)外植體消毒的最佳處理時(shí)間，實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是外植體的污染率和存活率．
（3）提取玫瑰精油常采用水蒸氣蒸餾方法，提取過(guò)程中向獲得的乳化液中加入NaCl，增加鹽濃度的目的是增加水的比重使油水分層．橘皮精油的提取方法與上述提取方法不相同（填“相同”或“不相同”）．
（4）提取過(guò)程中需要監(jiān)控提取時(shí)的溫度和時(shí)間，原因是如果溫度太高，時(shí)間太短，產(chǎn)品質(zhì)量就比較差．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．我們經(jīng)常提到的一些語(yǔ)句，符合可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的是（　�。�
①天人合一②人定勝天③人有多大膽，地有多高產(chǎn) ④但求方寸地，留與子孫耕．
A．①②B．②③C．①④D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B．癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白增加
C．細(xì)胞壞死后，代謝停止；細(xì)胞癌變，細(xì)胞表面糖蛋白合成減少
D．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加，也能使細(xì)胞種類增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用丙酮從該細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積大于（填“大于”、“等于”、“小于”）細(xì)胞表面積的2倍．理由是還有其他的生物膜脂質(zhì)被提取出來(lái)．
（2）圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧（填序號(hào)）．
（3）大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過(guò)處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片．但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下察，這主要是因?yàn)槎际菃蝹�(gè)或單層細(xì)胞
（4）用酶解法除去結(jié)構(gòu)①可獲得酵母菌的原生質(zhì)體，但該過(guò)程需要在等滲溶液或高滲溶液中進(jìn)行．
（5）某學(xué)生在觀察該細(xì)胞時(shí)，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標(biāo)本約0.5～1cm處停止．用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒．其錯(cuò)誤有①用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭（鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦拭，不能用紗布擦試）②未加蓋玻片．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將c-Myc、Klf4、Sox2和Oct-$\frac{3}{4}$這四個(gè)基因?qū)肫つw纖維母細(xì)胞，可產(chǎn)生與胚胎干細(xì)胞極為相似的多功能ips細(xì)胞．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．由圖分析可知Oct-$\frac{3}{4}$的表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新至關(guān)重要
B．根據(jù)ips細(xì)胞多功能特性，可誘導(dǎo)ips細(xì)胞定向分化來(lái)及時(shí)修補(bǔ)身體功能出現(xiàn)退化的某一類細(xì)胞
C．細(xì)胞凋亡是c-Myc、Klf4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡
D．皮膚纖維母細(xì)胞比多功能ips細(xì)胞分化程度低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．卡介苗是一種減毒的活性牛型結(jié)核桿菌疫苗，接種人體后通過(guò)引起輕微感染而產(chǎn)生對(duì)人型結(jié)核桿菌的免疫力．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．牛型結(jié)核桿菌與人型結(jié)核桿菌具有相同的抗原
B．結(jié)核桿菌侵入人體細(xì)胞后通過(guò)體液免疫清除
C．注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化
D．感染結(jié)核桿菌時(shí)漿細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生了抗體

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科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過(guò)程中遺傳信息流動(dòng)圖解，1 、2 、3表示相關(guān)過(guò)程。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A．1過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，2過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中

B．3過(guò)程以mRNA作為模板，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右到左

C．翻譯時(shí)，圖中3過(guò)程mRNA每次能結(jié)合多個(gè)核糖體，產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同

D．若圖中mRNA為果蠅白眼基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，則在果蠅的觸角細(xì)胞中不能檢測(cè)到該mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖a和圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①一⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于此圖的敘述，正確的是（　�。�
A．圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞
B．細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)
C．細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③
D．具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧

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