蝴蝶的性別決定為ZW型．有一種極為罕見的陰陽蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合體，其遺傳解釋如圖所示．據(jù)此分析，下列說法不正確的是（　�。�
A、由圖可推斷，決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上
B、過程I依賴了細胞膜具有流動性的特點，也體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能
C、陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異的結果，這種變異可以通過光學顯微鏡觀察到
D、若陰陽蝶能產(chǎn)生配子，則其次級卵母細胞比次級精母細胞多1或2條染色體
考點：伴性遺傳,細胞的減數(shù)分裂,受精作用
專題：
分析：把握題干中的關鍵詞“ZW型”，找準題目的突破口“一半雄性一半雌性的嵌合體”．
解答： 解：A、分析圖示可知，蝴蝶的性別是由染色體決定的，為ZW型，其中ZZ表示雄性，ZW表示雌性，故決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上，A正確；
B、過程Ⅰ為受精過程，雌雄配子的結合依賴于細胞膜之間的互相識別和細胞膜所具有一定的流動性，B正確；
C、陰陽蝶的出現(xiàn)是由于部分細胞丟失了W染色體，屬于染色體變異，這種變異可以通過光學顯微鏡在有絲分裂中期觀察到，C正確；
D、若陰陽蝶能產(chǎn)生配子過程中的減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂后可以多兩條染色體，則其次級卵母細胞比次級精母細胞多1或0條染色體，D錯誤．
故答：D
點評：本題意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式．請據(jù)圖回答：（注：[]分別填的字母及名稱）

（1）若該圖所示是細胞膜的流動鑲嵌模型，其基本骨架是[
 
]
 
．與細胞識別有關的是[
 
]
 
．
（2）b和d所示的跨膜方式分別是
 
和
 
；
（3）生物膜的功能特性是
 
，生物膜的結構特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析一有機小分子樣品，發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N元素，則該樣品物質最可能是（　�。�
A、核酸B、脂肪
C、氨基酸D、蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物膜系統(tǒng)的說法錯誤的是（　　）
A、原核生物也具有生物膜結構
B、真核細胞有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上
C、不同生物膜的功能不同主要是因為所含蛋白質的不同
D、植物光合作用的光反應階段發(fā)生的場所為葉綠體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列人體細胞中分化程度最高的是（　�。�
A、肌肉細胞B、受精卵
C、造血干細胞D、胚胎干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而立刻將手縮回；然后感到疼痛．縮手反射中樞與疼痛感覺中樞分別是（　�。�
A、都在脊髓灰質
B、前者在脊髓灰質，后者在大腦皮層軀體感覺中樞
C、前者在大腦皮層軀體運動中樞，后者在大腦皮層軀體感覺中樞
D、前者由下丘腦神經(jīng)元支配，后者由大腦皮層神經(jīng)元支配

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞溶膠、線粒體基質和葉綠體基質（　�。�
A、功能及所含的化合物均相同
B、功能及所含的大多化合物不相同
C、功能相同，所含的化合物不相同
D、功能不同，所含化合物相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關高等植物細胞有絲分裂中細胞器等結構，敘述不正確的是（　　）
A、分裂間期，在核糖體上合成蛋白質
B、分裂中期染色體著絲點排列在細胞板上
C、分裂后期，紡錘絲牽引染色體的移動消耗能量
D、在末期高爾基體參與細胞壁形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

1988年5月23日，杭州某婦女生了“一卵四胎”，這四個嬰兒的性別應是（　　）
A、一男三女B、二男二女
C、三男一女D、完全一樣

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