某環(huán)保部門在凌晨2時選擇某養(yǎng)豬場附近河流的四個不同地點(從上游到下游依次是1-4)測量其溶氧量,結(jié)果如圖,根據(jù)圖示分析,錯誤的是( 。
A、這條河流污染最嚴重的是地點3附近
B、污染最可能從地點1附近開始
C、地點3溶氧量減少的主要原因是光照不足,浮游植物光合作用減弱
D、地點4數(shù)據(jù)表明該河流具有較強的抵抗力穩(wěn)定性
考點:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:據(jù)圖分析:溶氧量越高說明河水沒有被污染,2處溶氧量開始降低,說明污染是從2處開始的,3處溶氧量最低,說明3處污染最為嚴重,4處溶氧量恢復(fù)正常,說明河流具有自凈功能.
解答: 解:A、據(jù)圖分析,3處溶氧量最低,說明3處污染最為嚴重,A正確;
B、2處溶氧量開始降低,說明污染是從2處開始的,B錯誤;
C、地點3溶氧量減少的主要原因是分解者數(shù)量增加,大多數(shù)的分解者是異養(yǎng)需氧型微生物,大量消耗水中的氧氣造成的,C錯誤;
D、地點4數(shù)據(jù)表明該河流對污染具有一定的抵抗作用,具有較強的抵抗力穩(wěn)定性,D正確.
故選:BC.
點評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,意在強化學(xué)生對抵抗力的穩(wěn)定性和恢復(fù)力的穩(wěn)定性的識記與理解,弄清二者的類型與區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某地區(qū)新引入一種鳥,2007~2013年的種群相對于上一年的增長率分別為:0.66、1.24、2.81、3.67、2.94、1.65、0.03.下列對該鳥種群的描述正確的是( 。
A、種群的年齡組成為穩(wěn)定型
B、種群數(shù)量呈“J”型曲線增長
C、種群增長受種群密度的制約
D、第3~4年中種內(nèi)斗爭最激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,結(jié)果如圖1所示.有關(guān)實驗的分析和評價,不正確的是(  )
A、不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同
B、本實驗可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
C、使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同
D、吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示五種不同的育種方法示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示
 
育種方式,其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高
 
 的含量,且從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰
 
;A→B→C的途徑表示
 
育種方式.比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 

(2)B常用的方法
 

(3)E方法所運用的原理是
 

(4)C、F過程中最常采用的藥劑是
 

(5)G過程的原理是
 
_.
(6)茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性,抗青枯病(T)對易感青枯。╰)為顯性,基因T、t與控制開花期的基因A、a自由組合.為培育早開花抗青枯病的茄子,選擇基因型為AATT 與aatt的植株為親本雜交,設(shè)計一個方案,盡快選育出符合要求的能穩(wěn)定遺傳的品種(用遺傳圖解結(jié)合簡要文字描述).

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知傘花山羊草是二倍體,二粒小麥是四倍體,普通小麥是六倍體.為了將傘花山羊草攜帶的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)入小麥.并且盡最大可能保證新品種具備件通小麥的優(yōu)良性狀,研究人員做了如圖所示的操作.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、雜種P能產(chǎn)生正常的可育的配子
B、異源多倍體與普通小麥雜交產(chǎn)生的雜種Q中一定含有抗葉銹病基因
C、射線照射雜種R使抗葉銹病基因的染色體片段移接到小麥染色體上,屬于基因重組
D、兩次與普通小麥雜交,可保證雜種R中含有較多普通小麥染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖,A~F表示相關(guān)激素.請據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)細胞外液滲透壓
 
時,激素A釋放量增加,該激素只作用于腎小管和集合管細胞的原因是
 

(2)受到寒冷刺激時,激素B、E、F中分泌量首先增加的是
 
,F(xiàn)的增多對B、E分泌量的影響是
 

(3)正常人餐后,胰靜脈血液中
 
(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過
 
(途徑)使血糖濃度發(fā)生改變.
(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物),一段時間后測定血液中的激素D的含量,預(yù)期與對照組相比,血液中激素D含量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列基因型所表示的一定是單倍體基因型的是( 。
A、AaBbB、Aaa
C、AaaBBbD、ABCD

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某學(xué)生進行某實驗的基本操作步驟,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、該實驗的目的是觀察細胞的減數(shù)分裂
B、該同學(xué)的操作步驟中錯誤的是解離后不用清水漂洗就染色
C、f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動
D、換成高倍顯微鏡觀察前,首先應(yīng)找出處于分裂期的細胞,并移到視野中央

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列結(jié)構(gòu)中,由單層膜構(gòu)成的細胞器有(  )
A、溶酶體和核糖體
B、線粒體和中心體
C、液泡和高爾基體
D、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊答案