Question

某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定．后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔．第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量．第6年，野兔種群暴發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減．回答問題：
（1）人與狐的種間關(guān)系是

 

，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是

 

．
（2）畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)．

 

（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強(qiáng)度

 

（增加、減小、不變）．
（4）該島嶼生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括

 

和

 

．
（5）用樣方法調(diào)查某種牧草種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),估算種群密度的方法,群落的結(jié)構(gòu)特征,種間關(guān)系

專題：

分析：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯(cuò)連接，這樣就形成了食物網(wǎng)．食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，由最高級(jí)消費(fèi)者結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，如生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→…→最高級(jí)消費(fèi)者．據(jù)此解答．

解答： 解：（1）人可以捕食狐，同時(shí)兩者競爭食物羊；兔瘟熱病毒寄生于野兔細(xì)胞內(nèi)．
（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，由最高級(jí)消費(fèi)者結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，如生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→…→最高級(jí)消費(fèi)者．
（3）人登島以后，狐貍瀕臨滅亡，野兔數(shù)量大大增加，導(dǎo)致食物空間等競爭加劇，則競爭強(qiáng)度增加．
（4）該島嶼生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)．
（5）用樣方法調(diào)查某種牧草種群密度時(shí)，隨機(jī)取樣以避免調(diào)查者主觀因素的影響．
故答案為：
（1）競爭和捕食        　寄生　
（2）
（3）增加　
（4）垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)
（5）隨機(jī)取樣

點(diǎn)評：解此題的關(guān)鍵是掌握食物鏈書寫的原則和綜合分析推理判斷．意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．