18．下列關于蛋白質的提取與分離的敘述正確的是（　�。�
A．在凝膠色譜柱內，相對分子質量較大的蛋白質路程較長，但移動速度較快
B．從凝膠色譜柱中最后分離出來的是相對分子質量較小的蛋白質
C．蛋白質的純化使用最多的方法是SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法
D．分離血紅蛋白溶液時，離心管的第三層是脂類物質

分析 蛋白質的提取與分離的原理是根據(jù)蛋白質的理化性質，即：蛋白質的形狀、大小、電荷性質和多少、溶解度、吸附性質、親和力等的千差萬別，由此提取和分離各種蛋白質．
膠色譜法的原理：分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內部，路程長，流動慢．
蛋白質的提取與分離的步驟為：（1）樣品處理：①紅細胞的洗滌，②血紅蛋白的釋放．（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析．（3）純化：調節(jié)緩沖液面→加入蛋白質樣品→調節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質．（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳．

解答 解：A、在凝膠色譜柱內，分子量較大的蛋白質移動的路程較短，移動速度較快，A錯誤；
B、分子量小的蛋白質穿過多孔凝膠顆粒內部，路程長，流動慢，從凝膠色譜柱中最后分離出來，B正確；
C、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法常用來進行鑒定蛋白質的純度，C錯誤；
D、分離血紅蛋白溶液時，從上往下依次是有機溶劑、脂類物質、血紅蛋白、紅細胞破碎物沉淀，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查蛋白質的提取與分離的原理即操作流程，意在強化學生對相關實驗的原理及流程的識記、理解與運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中向小鼠注射含多種抗原決定簇的抗癍后，所獲得的兔疫抗血清實際上是含有Abl、Ab2、Ab3、Ab4（填寫抗體的名稱）的混合物，這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低，而且純度低．與多克隆抗體相比，單克隆抗體突出的優(yōu)點在于它的特異性強、靈敏度高，并能大量制備．
（2）圖中選用B細胞和骨髄瘤細胞融合成雜交瘤細胞，如果僅考慮細胞的兩兩融合，其融合細胞有3種類型．
（3）圖中兩次篩選的目的不同，其中篩選①的目的是篩選出雜交瘤細胞，篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的選擇性培養(yǎng)基．篩選②的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞．
（4）科學工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導彈”，注入體內，借助單克隆抗體的導向作用，將抗癌藥物定向帶到癌細胞所在位置，在原位殺死癌細胞．用“生物導彈”治療癌癥和普通化療相比優(yōu)點是不損傷正常細胞，且用藥劑量少．
（5）由圖中可看出，單克隆抗體的制備過程中，運用了動物細胞工程中的動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)兩大技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．二倍體蘿卜和二倍體甘藍雜交F1，F(xiàn)1幾乎不育，但偶爾結了幾粒種子，發(fā)芽后長成的植株P，莖稈粗，葉片、種子和果實都很大，而且是可育的．由此判斷下列相關的敘述正確的是（　�。�
A．能發(fā)育成植株P的種子一定發(fā)生了基因突變
B．二倍體蘿卜和二倍體甘藍不存在生殖隔離
C．蘿卜和甘藍的染色體能進行正常的聯(lián)會
D．由F1種子發(fā)育成的植株P可能是四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．表中列舉了幾種彼此功能不同的多肽化合物，有關描述錯誤的是（　�。�
多肽化合物①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
氨基酸數(shù)99910132222351660524
A．多肽化合物①②③，功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序不同等
B．若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組成，則⑧中含有的肽鍵數(shù)為49
C．多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸數(shù)最多為20種，合成過程中需要tRNA最多61種
D．表中數(shù)據(jù)表明，蛋白質的功能具有多樣性，這些功能決定蛋白質的空間結構

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．大腦的生長發(fā)育與一種脂肪酸密切相關，從深海魚油中提取的“DHA”被稱為“腦黃金”，它最可能是下列哪種物質的組成成分（　�。�
A．脂質B．蛋白質C．糖類D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列說法錯誤的是（　�。�
A．頂芽的幼嫩細胞可以利用色氨酸經(jīng)過一系列反應生成生長素
B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
C．不同濃度的生長素處理生理狀態(tài)相同的插條，生根數(shù)可能相同
D．用生長素類似物處理二倍體番茄可以得到多倍體番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各曲線圖分別表示不同的細胞分裂方式中DNA數(shù)和染色體數(shù)的變化，其中代表減數(shù)分裂中DNA變化曲線的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下育種方法中，能明顯縮短育種年限的是（　　）
A．單倍體育種B．多倍體育種C．誘變育種D．雜交育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江杭州五校高三10月月考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組開展CO2濃度對小麥光合作用影響的研究，結果如下表，請回答：

CO2濃度

(μmol﹒mol-1）

葉綠素a

(mg﹒g-1）

葉綠素b

(mg﹒g-1）

氣孔導度

(mmolCO2﹒m-2﹒s-1）

凈光合速率

(μmolCO2﹒m-2﹒s-1）

350

2.09

0.71

275.5

22.51

550

2.32

0.87

238.5

26.88

750

2.40

0.91

209.5

31.28

（備注：氣孔導度表示氣孔張開的程度）

（1）測定葉片凈光合速率時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ；實驗測得的CO2 吸收量小于光合作用過程中CO2實際消耗量，原因是 。

（2）由表可知，高濃度CO2更有利于 的形成（“葉綠素a”或“葉綠素b”），由此推測葉綠體中數(shù)量明顯增多的結構是 。

（3）水分利用效率是指蒸騰消耗單位重量的水分所同化的CO2 的量，據(jù)表分析，在一定范圍內，CO2濃度升高，小麥的水分利用效率會 ，造成該現(xiàn)象的原因有：①CO2濃度升高有利于 ；②氣孔導度減小 。

（4）根據(jù)研究，可提高溫室栽培作物產(chǎn)量的具體措施有 。

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