科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、森林生態(tài)系統(tǒng)的主要特點是動植物種類繁多,種群密度最大 |
B、草原生態(tài)系統(tǒng)在不同的季節(jié)和年份的種群密度和群落結(jié)構(gòu)常發(fā)生劇烈變化 |
C、濕地生態(tài)系統(tǒng)有十分豐富的動植物資源,具有強大的生態(tài)凈化作用 |
D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定需要人工的不斷維持和干預(yù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 待鑒定物質(zhì) | 鑒定試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
A | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 橘黃色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 紅色 |
C | DNA | 甲基綠 | 綠色 |
D | RNA | 派洛寧 | 藍色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群死亡率超過出生率 |
B、群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜 |
C、種群內(nèi)雄性趨于不育 |
D、種群處于衰退期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂和減數(shù)分裂都與生物遺傳有關(guān) |
B、細菌細胞分裂時,也會發(fā)生DNA的復(fù)制 |
C、細菌基因表達的過程中,一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體 |
D、基因是DNA的片段,所以DNA是由基因構(gòu)成的 |
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