A、核膜及核孔 |
B、透明膠狀的核基質(zhì) |
C、球狀結(jié)構(gòu)的核仁 |
D、細(xì)長絲狀的染色質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該群落共有4個(gè)營養(yǎng)級,生產(chǎn)者與初級消費(fèi)者間的關(guān)系是捕食 |
B、該群落中各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為10%~20% |
C、該水域受到醬油廠廢水的污染后,生產(chǎn)者的數(shù)量會明顯增多 |
D、該圖要能代表一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺非生物的物質(zhì)與能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量 |
B、核酸能儲存遺傳信息,并決定細(xì)胞和整個(gè)生物體的遺傳特性 |
C、淀粉、糖元、纖維素都是生物大分子 |
D、DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo) |
B、神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時(shí),電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號 |
C、只有興奮時(shí),Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì) |
D、突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、①②③ | D、④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分增加、細(xì)胞增大、細(xì)胞表面粗糙 |
B、水分增加、細(xì)胞變形、易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移 |
C、水分減少、細(xì)胞萎縮、代謝減慢 |
D、水分減少、細(xì)胞萎縮、易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 000 |
B、1 500 |
C、1 750 |
D、無法確定 |
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