表現(xiàn)型正常的雙親生有一色盲的孩子，其體細(xì)胞性染色體組成為XXY，這是由于雙親之一在形成配子時(shí)出現(xiàn)了罕見的性染色體不分離現(xiàn)象所致。此現(xiàn)象最可能發(fā)生在

A．母方減Ⅱ中 B．母方減Ⅰ中

C．父方減Ⅱ中 D．父方減Ⅰ中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲～丙3位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如表：
學(xué)生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
甲-++++
乙+-+++
丙++-++
注：“+”表示有此操作，“一”表示無(wú)此操作
甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次是（　�。�
①染色體未著上顏色，無(wú)法看清�、诩�(xì)胞重疊，看不到染色體�、廴旧w著上顏色，清晰可見�、苋旧w著色很淺或模糊不清．
A．①②③B．②④①C．②④③D．③①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物高桿（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，抗銹病（T）對(duì)易感�。╰）為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下列對(duì)DdTt和Ddtt雜交后代的預(yù)測(cè)中，錯(cuò)誤的是

A．由于等位基因分離，后代可出現(xiàn)矮桿類型

B．由于基因自由組合，后代可出現(xiàn)基因純合個(gè)體

C．由于染色體變異，后代可出現(xiàn)DDdTt類型

D．不考慮變異的情況下，F(xiàn)1中可產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病類型

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是

A．自然選擇所保留的變異，對(duì)人類都是有利的

B．“生存”的“適者”，對(duì)人類都是有益的

C．在自然選擇中，人類起著主導(dǎo)作用

D．“適者生存，不適者被淘汰”的過(guò)程中，起主導(dǎo)作用的外因是環(huán)境條件

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法，不正確的是

A．非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

B．基因重組是生物變異的根本來(lái)源

C．基因重組能產(chǎn)生多種基因型

D．基因重組可發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象發(fā)生在真核細(xì)胞的

A．細(xì)胞核中 B．核膜上

C．核糖體上 D．核孔上

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成，使染色體不能分離

B．制作裝片流程為解離、漂洗、染色、制片

C．鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

D．顯微鏡下可以看到多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲示人體干細(xì)胞有絲分裂中DNA含景隨時(shí)間的變化曲線，圖乙、丙示性腺細(xì)胞分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．據(jù)圖甲知干細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)

B．圖乙細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒(méi)有遺傳物質(zhì)的復(fù)制

C．乙、丙兩圖說(shuō)明分裂過(guò)程中可能發(fā)生基因重組

D．同源染色體上等位基因的分離可發(fā)生在乙、丙兩圖所處的分裂時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如圖所示結(jié)果．請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成．
（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，影響多倍體誘導(dǎo)率的因素有秋水仙素濃度和處理時(shí)間 誘導(dǎo)形成四倍體草莓適宜的處理方法是用0.2%的秋水仙素溶液處理1天
（3）鑒定四倍體草莓的方法之一是觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)，鑒定時(shí)一般不宜選用當(dāng)代草莓的根尖作材料，原因是當(dāng)代草莓植株的根細(xì)胞并沒(méi)有經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)，染色體數(shù)目沒(méi)有發(fā)生加倍，觀察時(shí)，最好選擇處于有絲分裂中期的細(xì)胞．
（4）最新研究發(fā)現(xiàn)多倍體植株葉片上的氣孔有明顯變化．科研人員取生長(zhǎng)在同一位置、大小相近的二倍體和四倍體草莓葉片，觀察并統(tǒng)計(jì)兩種植株葉片氣孔長(zhǎng)、寬度和密度，得到表：
倍性氣孔長(zhǎng)度/μm氣孔寬度/μm氣孔密度/個(gè)•mm-2
二倍體22.819.4120.5
四倍體34.729.684.3
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明四倍體植株單位葉面積上氣孔總面積比二倍體植株大，聯(lián)系多倍體植株糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高，從光合作用角度分析，四倍體植株氣孔呈現(xiàn)上述特點(diǎn)的意義在于有利于植株從外界吸收CO2進(jìn)行光合作用．

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