下列是生物研究中常用的實驗方法，不正確的是（ ）

A．研究細胞器結構和種類，采用差速離心法和顯微觀察法

B．觀察DNA和RNA在細胞中的分布，采用了空白對照和染色法

C．觀察植物細胞的質壁分離和復原，采用自身前后對照和顯微觀察法

D．探究酵母菌呼吸方式，采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于原癌基因和抑癌基因的說法，不正確的是（　�。�
A．兩者和細胞周期的調控有關
B．只有在癌細胞中才存在這兩種基因
C．原癌基因和抑癌基因突變過程中存在累積效應
D．原癌基因的脫氧核苷酸序列改變可導致遺傳信息的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將人體的血液置于濃度為9%的食鹽溶液中，制成臨時裝片，用顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)血細胞（　　）
A．質壁分離B．皺縮C．細胞膜破裂D．呈正常狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．如圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強度之間的關系、溫度與光合速率之間的關系及葉綠體色素對不同波長光線的相對吸收量：

（1）若甲圖所示曲線為陽生植物曲線，圖中B點表示光合作用強度與呼吸作用強度相等．
（2）由乙圖知，40℃時，植物體不能（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；
（3）用玻璃大棚種植蔬菜時，應選擇光強為甲圖中的C（填“A”或“B”或“C”）、溫度為25℃（填一個具體數(shù)值），及無色透明顏色的玻璃．
（4）如用14C的放射性元素標記CO2，該碳原子的轉移途徑為二氧化碳→三碳化合物→有機物．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關敘述正確的是（ ）

A. 性激素的合成與生物膜有關，通常青春期性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時期多

B. 線粒體是肝細胞中唯一產(chǎn)生CO2的場所，抑制其功能會影響氨基酸的運輸

C. 生物膜上可以合成ATP，桑格和尼克森構建的生物膜流動鑲嵌模型屬于概念模型

D. 酶可提高反應速度而改變反應的平衡點

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說建立于19世紀，揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，下列符合細胞學說正確的有幾項（ ）

①一切動植物都由細胞發(fā)育而來

②病毒沒有細胞結構

③細胞分原核細胞和真核細胞兩大類

④細胞是一個絕對獨立的單位

⑤一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構成

A．二項 B．三項 C．四項 D．五項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞膜結構和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構，是制備細胞膜的良好材料

B．功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多

C．細胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內部環(huán)境的穩(wěn)定

D．科研上鑒別死細胞和活細胞常用染色排除法，用臺盼藍染色，活的動物細胞會被染成藍色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅被廣泛地應用于遺傳學研究的各個方面，摩爾根以果蠅為材料進行遺傳學研究獲得了諾貝爾獎。如圖為果蠅某細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示細胞的基因型是 ，假設該細胞是精原細胞，在減數(shù)笫二次分裂后期，可以在細胞中看到

個D基因。

（2）已知長翅（A）對殘翅（a）為顯性，灰身（B）對黑身（b）為顯性，且基因A具有純合致死效應。現(xiàn)有長翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)1為長翅灰身和殘翅灰身，比例為1:1。當F1的長翅灰身采蠅彼此交配時，其后代表現(xiàn)型和比例為 。

（3）如采通過觀察后代個體的紅眼（D）和白眼（d）性狀就能直接鑒別出后代采蠅的雌雄，則應該選擇一只基因型為 的果蠅與該只果蠅進行交配。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用是（ ）

A．通過抑制DNA的復制，抑制細胞分裂

B．通過促進DNA的復制，促進細胞分裂

C．通過抑制紡錘體的形成，抑制細胞分裂

D．通過促進著絲點分裂，促進細胞分裂

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