7.下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是(  )
A.果實(shí)的自然發(fā)育成熟B.正常人的體溫調(diào)節(jié)
C.植物的向光性D.人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺到甜味

分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
2、炎熱環(huán)境→溫覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)→體溫維持相對恒定.
3、乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟.

解答 解:A、果實(shí)的自然成熟是乙烯作用的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
B、正常人的體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),和甲狀腺激素等有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、植物生物向光性和生長素分布不均勻有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺到甜味,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,與激素?zé)o關(guān),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題綜合考查植物激素的作用、動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié),首先要求考生識(shí)記植物五大類激素的功能和動(dòng)物激素的種類及功能,能判斷選項(xiàng)中各種現(xiàn)象是否是激素作用的結(jié)果,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù):①藏報(bào)春甲(aa)在20℃時(shí)開白花;②藏報(bào)春乙(AA)在20℃時(shí)開紅花;③藏報(bào)春丙(AA)在30℃時(shí)開白花.在分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.由①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的
B.由①③可知生物性狀表現(xiàn)是由環(huán)境決定的
C.由②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)
D.由①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一條多肽鏈中含有(  )
A.N原子至少m個(gè)B.O原子至少m個(gè)C.肽鍵m個(gè)D.游離氨基至少m個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.非抗病水稻經(jīng)輻射獲得抗病突變體,且抗病基因與非抗病基因是一對等位基因.下列敘述正確的是(  )
A.突變體若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為抗病突變型
B.突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為非抗病型
C.若為1條染色體的片段缺失所致,則該抗性基因一定為隱性基因
D.抗病基因若為非抗病基因中的單個(gè)堿基對替換所致,則該抗病基因一定不能編碼肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.當(dāng)ATP水解為ADP和磷酸時(shí),下列“加點(diǎn)”所示的化學(xué)鍵中的能量,能釋放出來的是(  )
A.A-P~P~PB.A-P~P~PC.A-P~P~PD.A-P~P~P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.HIV(人類免疫缺陷病毒)是引起人類艾滋病的元兇.下列關(guān)于HIV的敘述不正確的是( 。
A.HIV只有侵入到人體活細(xì)胞內(nèi)時(shí)才表現(xiàn)出生命活動(dòng)
B.HIV是一類結(jié)構(gòu)簡單的生物,只由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成
C.HIV主要通過血液、母嬰及性傳播,而握手、擁抱等不會(huì)傳染
D.HIV主要攻擊人類的免疫系統(tǒng),使人幾乎喪失全部的免疫能力

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過程圖解.圖中4、5表示兩種功能不同的酶,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)在玉米的葉肉細(xì)胞中,能夠進(jìn)行該過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.
(2)在[4]RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲鏈為模板,以[3]游離的四種核糖核苷酸為原料,由ATP提供能量,按照堿基互補(bǔ)配對原則原則,合成出[2]RNA.
(3)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中,與核糖體結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.一個(gè)DNA片段(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.把該DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代 DNA中不含有15N的DNA占$\frac{3}{4}$
B.②處堿基對的缺失將導(dǎo)致染色體變異
C.作用于①和③的酶的種類一樣的
D.如該DNA片段含120個(gè)磷酸基團(tuán),則其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)最多含40個(gè)氨基酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)長頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面。實(shí)驗(yàn)開始后,長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為(注:坐標(biāo)原點(diǎn)處表示零界面)

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