分析 分析題圖可知,A是蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層,D是多糖鏈,D與A結(jié)合形成糖蛋白分布在細(xì)胞膜的外側(cè),另一側(cè)位細(xì)胞膜內(nèi)側(cè);a是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由細(xì)胞膜外運(yùn)向膜內(nèi),b是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式由膜外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi),d是通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式由膜外運(yùn)向膜內(nèi),e是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由細(xì)胞膜內(nèi)運(yùn)向細(xì)胞外.
解答 解:(1)A代表蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層.
(2)由分析可知,圖中a、e屬于主動(dòng)運(yùn)輸,b、c、d均屬于被動(dòng)運(yùn)輸.
(3)氧氣是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式由細(xì)胞外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi),即圖中的b;葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇募?xì)胞外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi),即圖中的a方式.葡萄糖經(jīng)小腸(消化道)進(jìn)入毛細(xì)血管需經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞:小腸粘膜上皮細(xì)胞和毛細(xì)血管壁上皮細(xì)胞.葡萄糖從小腸進(jìn)入毛細(xì)血管,進(jìn)出共穿過(guò)4層膜,每層細(xì)胞膜由雙層磷脂分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成,故需透過(guò)的磷脂雙分子層數(shù)是 4層.
故答案應(yīng)為:
(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層
(2)b、c、d(缺一不可)
(3)b a 4
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑治鲱}圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵,對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的掌握是解題的基礎(chǔ),(3)的第二個(gè)空a方式與e方式容易混淆,注意要根據(jù)題圖糖蛋白判斷出細(xì)胞膜的外側(cè)和內(nèi)測(cè).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)高分子化合物的合成總與ATP的水解相關(guān)聯(lián)
B.ATP是高能化合物,其分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵
C.細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解時(shí)總是伴隨有ATP的合成
D.ATP是細(xì)胞內(nèi)含量少、合成迅速的儲(chǔ)能物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率,應(yīng)在患者家系中調(diào)查 | |
B. | 不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病 | |
C. | 多基因遺傳病在人群中發(fā)病率較高 | |
D. | 近親結(jié)婚將會(huì)導(dǎo)致各類(lèi)遺傳病的發(fā)病率大大提高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)探明了“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)本質(zhì) | |
B. | 肺炎雙球菌利用人或小鼠細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成自身的蛋白質(zhì) | |
C. | S型細(xì)菌與R型細(xì)菌的性狀差異是由于基因選擇性表達(dá) | |
D. | 肺炎雙球菌可能發(fā)生的變異類(lèi)型為基因突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi) | |
B. | ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量 | |
C. | ①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性 | |
D. | 觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
甲項(xiàng) | 進(jìn)食后(h) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
血糖濃度(mmol/L) | 5.91 | 6.15 | 5.82 | 4.96 | 5.45 | |
乙項(xiàng) | 測(cè)量時(shí)間 | 6時(shí) | 9時(shí) | 12時(shí) | 15時(shí) | 18時(shí) |
體溫(℃) | 36.7 | 36.8 | 37.0 | 37.2 | 36.9 | |
丙項(xiàng) | 測(cè)試物 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 腸液 | 胰液 |
PH | 1.8 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
A. | 在血糖平衡調(diào)節(jié)中,進(jìn)食后血糖升高,下丘腦通過(guò)垂體調(diào)節(jié)胰島,維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 進(jìn)食后2.0-2.5小時(shí),胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解,從而使血糖濃度升高 | |
C. | 相對(duì)于9時(shí),運(yùn)動(dòng)員在12時(shí),機(jī)體皮膚毛細(xì)血管相對(duì)有所舒張,汗腺分泌有所增多 | |
D. | 丙的各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)的是人體不同細(xì)胞外液的pH |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中4由兩層磷脂分子組成 | B. | 結(jié)構(gòu)3控制細(xì)胞代謝和遺傳 | ||
C. | 核孔對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性 | D. | 結(jié)構(gòu)1與核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用組織培養(yǎng)獲得的無(wú)子番茄和三倍體無(wú)子西瓜的后代都是無(wú)子的 | |
B. | 無(wú)子西瓜植株是由受精卵發(fā)育而來(lái)的 | |
C. | 單倍體都是高度不育的,所以沒(méi)有育種價(jià)值 | |
D. | 基因型為AaBb的小麥通過(guò)單倍體育種得到基因型為Ab的小麥的概率為$\frac{1}{4}$ |
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