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圖為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和核DNA分子數下列敘述錯誤的是

A.甲圖可表示有絲分裂中期 B.乙圖可表示減Ⅰ前期

C.丙圖可表示有絲分裂間期的G1期 D.丁圖可表示減Ⅱ末期結束

 

B

【解析】

試題分析：甲圖中說明含有姐妹染色單體，可以代表有絲分裂中期，故A正確。乙圖中染色體數目減半，含有姐妹染色單體，應是減數第二次分裂前期或中期的細胞，故B錯誤。丙圖沒有姐妹染色單體，染色體數是正常細胞數目，可以代表有絲分裂間期DNA還未復制時的G1期，故C正確。丁圖中染色體和DNA數目都減半，沒有姐妹染色單體，可以代表減數第二次分裂末期結束時的子細胞，故D正確。

考點：本題考查細胞分裂相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧實驗中學分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中產生的[H]和有氧呼吸過程中產生的[H]，分別用于

A.氧化O2和CO2 B.氧化C3和O2

C.還原O2和CO2 D. 還原C3和O2

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述中，正確的是

A．基因與性狀之間是一一對應的關系

B．一般來說，生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響

C．生物體的性狀完全由基因控制

D．基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾是現代遺傳學的奠基人，關于孟德爾成功原因的敘述錯誤的是

A.選用豌豆為遺傳材料 B.將多對相對性狀同時進行分析

C.應用統計學方法分析實驗結果 D.科學地設計了實驗的程序

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為DNA分子的部分結構示意圖，對該圖的正確描述是

A．⑦的化學名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

B．圖中⑤⑥分別代表鳥嘌呤和腺嘌呤

C．當DNA復制時，解旋酶催化④的形成

D．②和③交替連接構成了DNA分子的基本骨架

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究。下圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內發(fā)生的部分生理過程(用序號表示)�？蒲腥藛T將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時間后，測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關數據如下表。請回答下列問題：

實驗組

實驗條件

葉綠素a

（mg/cm2）

葉綠素b

（mg/cm2）

光飽和時凈光合速率

（mmolCO2/m2·s）

光補償點

（μmol光子/ m2·s）

光飽和點

（μmol光子/ m2·s）

甲

正常光照、正常供水

1.8×10-2

0.4×10-2

1.9×10-2

50

1350

乙

弱光照、正常供水

1.7×10-2

0.4×10-2

0.7×10-2

29

540

丙

弱光照、減少供水

2.5×10-2

0.7×10-2

0.9×10-2

23

650

（注：乙、丙兩組的弱光照均為15％的正常光照；丙組減少供水為50％的正常供水。光補償點為光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度，光飽和點為光合作用強度達到最大時的光照強度。）

（1）圖一中a代表的物質在過程①中產生了O2和[H]，a物質的名稱是      。③過程進行的場所是            。

（2）上表中甲、乙二組實驗中的自變量是            ；為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用         (填試劑)分離所提取的色素。

（3）乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是        ，據上表可知，其內在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的                    。根據上述實驗結果，當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當            ，以提高其光合作用強度。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物體內化合物的敘述，正確的是

A．糖類不參與細胞間的識別

B．脂質不參與各種生命活動的調節(jié)

C．凡具有生命活力的細胞，水的含量無差別

D．核酸儲存并傳遞遺傳信息，控制生命活動

 

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科目：高中生物 來源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞衰老、細胞凋亡、細胞壞死的描述，錯誤的是

A．細胞衰老一定會導致個體的衰老

B．細胞凋亡對機體有積極的意義

C．小明滑倒后膝蓋淤青，該部位細胞有部分壞死

D．衰老的個體內，也有新細胞產生

 

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于DNA復制的敘述，正確的是( )

A．單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈

B．在細胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復制

C．DNA通過一次復制后產生四個DNA分子

D．DNA雙螺旋結構全部解旋后，開始DNA的復制

 

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