3.下列有關(guān)顯微鏡的說(shuō)法正確的是(  )
A.與低倍鏡相比,高倍鏡的觀察視野變大,放大倍數(shù)變大
B.花生子葉細(xì)胞脂肪顆粒觀察不需要使用顯微鏡,可以直接染色后觀察
C.低倍鏡換高倍鏡后,可以增大通光孔,使得視野變亮,有利于觀察
D.在光學(xué)顯微鏡下,不可能看到細(xì)胞膜的基本骨架

分析 由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:A、與低倍鏡相比,高倍鏡的觀察視野變小,放大倍數(shù)變大,A錯(cuò)誤;
B、花生子葉細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)蘇丹Ⅲ染液染色后,看到有多個(gè)橘黃色脂肪顆粒,B錯(cuò)誤;
C、低倍鏡換高倍鏡后,可以增大通光孔,使得視野變亮,有利于觀察,C正確;
D、在光學(xué)顯微鏡下,不可能看到細(xì)胞膜的基本骨架,必需用電子顯微鏡觀察,D正確.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了高倍顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,屬于簡(jiǎn)單題.考生切記,在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器之前不能用粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒,換上高倍鏡之后仍然不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面有關(guān)顯微鏡使用正確的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
A.如果標(biāo)本顏色太淺,觀察時(shí)可以用小光圈和平面反光鏡
B.若想將位于視野右上方的物像移動(dòng)至視野中央,可將標(biāo)本向左下方移動(dòng)
C.轉(zhuǎn)換高倍鏡后,物鏡離載物臺(tái)更近,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.物體被放大100倍指的是該物體的長(zhǎng)度或?qū)挾缺环糯?00倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答.

(1)該化合物含有1個(gè)游離氨基,含有4個(gè)肽鍵.
(2)該化合物是由4種氨基酸失去4個(gè)水分子而形成的,這樣的反應(yīng)過(guò)程稱(chēng)為脫水縮合.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞的有機(jī)物中,含量最多的是( �。�
A.核酸B.糖類(lèi)C.蛋白質(zhì)D.脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是( �。�
A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
C.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
D.都能進(jìn)行光合作用,但不一定發(fā)生在葉綠體中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示某生物體細(xì)胞中染色體的組成,該細(xì)胞中含有染色體組數(shù)是(  )
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖顯示寒冷時(shí)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié).請(qǐng)據(jù)圖分析后回答:
(1)圖中下丘腦產(chǎn)生的激素①作用的靶器官是垂體.
(2)下丘腦分泌的激素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴�,調(diào)節(jié)該靶器官的分泌活動(dòng).
(3)③代表的腺體是甲狀腺,它分泌的激素能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝.
(4)當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng).這種調(diào)節(jié)方式叫做負(fù)反饋(或反饋)調(diào)節(jié).
(5)下列敘述中,不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是D.
A.微量和高效
B.通過(guò)體液運(yùn)輸
C.作用于靶器官、靶細(xì)胞
D.供能和催化作用
(6)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中,起主導(dǎo)作用的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素是一種蛋白質(zhì),會(huì)使感染者的突觸不能釋放抑制性遞質(zhì)而引起肌肉痙攣.下列相關(guān)敘述正確的是( �。�
A.痙攣毒素與抑制性遞質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)受體從而引起肌肉痙攣
B.預(yù)防破傷風(fēng)時(shí),注射的疫苗能與痙攣毒素特異性結(jié)合,使其失活
C.對(duì)于感染者,盡早注射抗毒血清,是利用其中的抗體
D.康復(fù)者再次接觸該病菌時(shí),記憶細(xì)胞能快速增殖并產(chǎn)生抗體消滅病菌

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物的性腺細(xì)胞合成和分泌的性激素屬于( )

A.核酸 B.蛋白質(zhì) C.糖類(lèi) D.脂類(lèi)

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