甘蔗含糖量高,是生產(chǎn)燃料酒精的優(yōu)質(zhì)材料.為了提高酒精產(chǎn)量,需要耐高糖和耐酸特性的酵母菌菌種.請回答下面的問題.
(1)在對甘蔗外植體細(xì)胞進(jìn)行接種前,還需要進(jìn)行
 
 
兩項(xiàng)工作.
(2)在外植體培養(yǎng)獲得幼苗的過程中,除了需要提供一定的營養(yǎng)、適宜的溫度和光照外,還必須在培養(yǎng)基中添加
 
,并且在
 
的條件下培養(yǎng).
(3)為了獲得理想的酵母菌菌種,可以在野生菌種中
 
.所用的培養(yǎng)基要額外添加
 
,并且將pH
 
(填“調(diào)高”或“調(diào)低”).
(4)酵母菌無法直接利用蔗渣廢棄物,原因是其
 
考點(diǎn):植物的組織培養(yǎng),微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:植物組織培養(yǎng)和微生物的篩選與分離的關(guān)鍵是無菌操作.篩選分離微生物時(shí)需要使用選擇培養(yǎng)基.植物組織培養(yǎng)時(shí)需要添加植物激素.
解答: 解:(1)用植物組織培養(yǎng)方法培養(yǎng)出外植體,需要對外植體進(jìn)行消毒,在適應(yīng)的培養(yǎng)基上長出幼苗.
(2)在外培養(yǎng)中需要適宜的生長素和細(xì)胞分裂素促進(jìn)根和芽的分化.
(3)篩選分離理想的酵母菌菌種需要使用高濃度蔗糖(或葡萄糖),且調(diào)低pH的選擇培養(yǎng)基,并在無菌條件下操作.
(4)蔗渣廢棄物的主要成分是纖維素,酵母菌缺乏相應(yīng)分解酶系(或缺乏能分解木質(zhì)素、纖維素和半纖維素的酶),不能直接利用廢棄的蔗渣.
故答案為:(1)配制培養(yǎng)基     外植體消毒
(2)植物激素    無菌
(3)分離(或篩選)    高濃度蔗糖(或葡萄糖)    調(diào)低
(4)缺乏相應(yīng)分解酶系(或缺乏能分解木質(zhì)素、纖維素和半纖維素的酶)
點(diǎn)評:本題考查植物組織培養(yǎng)和微生物的篩選分離的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在水牛中,有一復(fù)等位系列,其中三個(gè)基因?yàn)椋篈Y為黃色,純合致死(胚胎期死亡);A為本色,a為黑色.列在前面的基因?qū)α性诤竺娴幕蚴秋@性.這一復(fù)等位基因系列位于常染色體上,
(1)現(xiàn)有下列雜交組合,AYa(黃)×AYA(黃),則理論上它們子代的表現(xiàn)型為
 

(2)一只黃色雄牛與幾只黑色雌牛雜交,你能不能在子代中同時(shí)得到本色和黑色小牛?為什么?
 

(3)假定進(jìn)行很多黃色牛與本色牛的雜交,共有8只小牛.問在同樣條件下(出生率相同),進(jìn)行同樣多黃色牛與黃色牛的雜交,共生幾只小牛?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)池塘鯽魚種群的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、鯽魚種群的出生率和死亡率直接決定種群密度
B、鯽魚種群密度是影響種群增長速率的重要因素
C、鯽魚種群數(shù)量保持在K值左右可獲得最大經(jīng)濟(jì)效益
D、鯽魚種群密度可用取樣調(diào)查法進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,正確的是( 。
①植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體;
②試管嬰兒技術(shù)包括人工授精和胚胎移植兩方面;
③經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀;
④用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體.
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

克隆羊多利的產(chǎn)生是生物技術(shù)革命的一項(xiàng)重大突破.克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能( 。
A、使生物多樣性大大增加
B、用于保存瀕危物種
C、繁殖某一性別的家畜
D、繁殖家畜中的優(yōu)良品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在一個(gè)池塘的兩個(gè)種群(a、b)數(shù)量變化如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A、a與b有捕食關(guān)系,二者數(shù)量的變化相互制約
B、a與b有競爭關(guān)系,b的適應(yīng)性更強(qiáng)
C、種群數(shù)量≤
1
2
K時(shí),a為J型增長、b為S型增長
D、若a為魚類,則在
1
2
K時(shí)能長期獲得較高捕撈量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請據(jù)圖回答:

(1)若圖甲是線粒體膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是
 

(2)若圖甲是細(xì)胞膜,表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的有
 
(填a、b、c、d).b、c運(yùn)輸方式符合圖
 
所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線.
(3)圖甲中構(gòu)成生物膜基本支架的是
 
(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在20世紀(jì)50年代,酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個(gè)生產(chǎn)領(lǐng)域,到了70年代又發(fā)明了固定化酶與固定化細(xì)胞技術(shù).在實(shí)際生產(chǎn)中,固定化酶技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是固定在載體上的酶能
 
;在制備固定化酵母細(xì)胞中,所用的方法是圖中[
 
]
 
(填寫編號及名稱).而固定化酶一般不用該方法,因?yàn)?div id="lz6aoly" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在裸巖上發(fā)生的演替過程中,苔蘚之所以能代替地衣,是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、苔蘚能進(jìn)一步使巖石分解,使土層加厚,有機(jī)物增多
B、苔蘚比地衣的進(jìn)化地位高,適應(yīng)性比地衣強(qiáng)
C、苔蘚比地衣長得高,在與地衣爭奪陽光的競爭中處于優(yōu)勢
D、苔蘚比地衣需要的有機(jī)物少,更適合于在裸巖上生存

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同步練習(xí)冊答案