森林中狼與兔子可根據(jù)對方的氣味進(jìn)行獵捕和躲蔽獵捕,下列說法正確的是(  )
A、兔子在奔跑過程中,血液中胰島素含量升高
B、狼在獵捕過程中,細(xì)胞內(nèi)ATP的消耗遠(yuǎn)大于ADP
C、狼的細(xì)胞翻譯過程中一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種特定的氨基酸
D、上述實例說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:1、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.
2、生物體內(nèi)ATP的含量很少,但其生成的速度很快,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:ATP
酶1
酶2
ADP+Pi+能量,這可保證生活活動所需能量的供應(yīng).
3、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:
物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息.
化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì).
行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
解答: 解:A、在兔子奔跑過程中,會氧化分解血糖提供能量,因此血糖濃度降低,胰高血糖素含量升高,A錯誤;
B、細(xì)胞內(nèi)中ATP和ADP能相互轉(zhuǎn)化,它們的含量處于動態(tài)平衡中,B錯誤;
C、tRNA具有專一性,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,C正確;
D、上述例子中的氣味屬于化學(xué)信息,這說明化學(xué)信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程;識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖中,圖甲表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞代謝狀況;圖乙是某生物興趣小組同學(xué)將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線;圖丙表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系.請分析回答:

(1)圖甲所示的該植物葉肉細(xì)胞代謝情況,是圖丙中
 
(a、b、c、d)哪一點對應(yīng)的光照強(qiáng)度.
(2)由圖乙可推知,密閉玻璃溫室中h點(18時)時
 
濃度最大,光合速率與呼吸速率相等的點是
 
,實驗24小時后植物體內(nèi)有機(jī)物含量將
 
(增加、減少、不變).
(3)圖丙中,光照強(qiáng)度大于
 
klx時,植物氧氣釋放速率最快.在相同溫度下,將該植物的葉片置于10klx光照下10小時,然后移到黑暗處14小時,則該24小時每100cm2葉片光合作用所消耗CO2的量為
 
mg.
(4)圖丙中的a點表示
 
,當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)代謝活動處于圖丙中的b點時,葉綠體中[H]的移動方向是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法,正確的是( 。
A、淀粉、糖原和纖維素徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的
B、在人體內(nèi),脂肪有貯存能量、調(diào)節(jié)代謝的功能
C、種子從休眠狀態(tài)進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài),自由水/結(jié)合水比值下降
D、無機(jī)鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,需要( 。
A、全程給予光照
B、離體狀態(tài)
C、導(dǎo)入外源基因
D、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是由氨基酸合成蛋白質(zhì)的示意圖,乙表示DNA部分結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖甲中由a到b的過程中,必須脫去一個水分子
B、圖甲的全過程都發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上
C、圖乙中的a可表示構(gòu)成DNA的基本組成單位
D、限制酶的作用位點在圖乙中的①處

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、合理密植有利于改善田間CO2濃度和光能利用率
B、給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻瘋長
C、用透氣的紗布包扎傷口,目的是促進(jìn)傷口周圍細(xì)胞的有氧呼吸
D、提倡慢跑,可防止因肌細(xì)胞無氧呼吸積累乳酸而導(dǎo)致的酸脹乏力

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激b點(b點為兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化.下列說法正確的是( 。
A、通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
B、興奮由b傳導(dǎo)到c時,發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換
C、若肌肉收縮,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D、若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)圖的敘述正確的是( 。
A、乙圖中有2個四分體
B、處于BC段的細(xì)胞一定含兩個染色體組
C、丙圖可能是雌配子,處于丁圖的BC段
D、正常情況下,乙圖與丙圖不可能來自同一種生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國北方地區(qū)冬季種植溫室大棚時,每當(dāng)晴朗的中午,農(nóng)民都要將塑料大棚開一道縫,以利于溫室通風(fēng),農(nóng)民將其叫做“開風(fēng)口”,下列關(guān)于“開風(fēng)口”的說法中不確切的是( 。
A、“開風(fēng)口”可以使大棚內(nèi)的空氣流通,能提高大棚內(nèi)CO2的濃度
B、“開風(fēng)口”是為了增加棚內(nèi)的氧氣含量,以促進(jìn)植物的有氧呼吸
C、“開風(fēng)口”增加了溫室內(nèi)的光照強(qiáng)度,有利于光合作用的進(jìn)行
D、“開風(fēng)口”能夠降低棚內(nèi)的空氣濕度,有利于植物對水分的吸收和對礦質(zhì)元素的運(yùn)輸

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