如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞之間的相互識(shí)別與①有關(guān)
B、②③表示蛋白質(zhì)分子
C、②③分子都是可以運(yùn)動(dòng)的
D、細(xì)胞膜的功能特性與③分子無(wú)關(guān)
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞膜的成分
專題:
分析:1、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;
2、細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層.在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白,叫做糖被,糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系.
3、根據(jù)題意和圖示分析可知:①是糖蛋白、②是蛋白質(zhì)分子、③是磷脂雙分子層.
解答: 解:A、細(xì)胞膜上的糖蛋白①具有識(shí)別功能,A正確;
B、具圖分析已知、②是蛋白質(zhì)分子、③是磷脂雙分子層,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)題意和圖示分析可知:①是糖蛋白、②是蛋白質(zhì)分子、③是磷脂雙分子層.其中磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)和磷脂都是可以流動(dòng)的,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性,即流動(dòng)性,C正確;
D、細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性,與細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)目有關(guān),而與磷脂雙分子層無(wú)關(guān),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)圖的分析考查細(xì)胞膜成分、結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

免疫球蛋白IgG有四條肽鏈,若該IgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則該IgG至少有氧原子數(shù)( 。
A、2m個(gè)
B、m個(gè)
C、m-4 個(gè)
D、m+4 個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、單側(cè)光照射下,胚芽鞘的背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多
B、生長(zhǎng)素可在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸,極性運(yùn)輸是細(xì)胞的被動(dòng)運(yùn)輸
C、植株去掉頂芽后,側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度降低,側(cè)芽加快生長(zhǎng)
D、在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理,可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物克隆和胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、克隆蛙經(jīng)核移植、胚胎移植形成
B、胚胎移植可縮短供體本身的繁殖周期
C、早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)
D、從輸卵管中沖取的卵母細(xì)胞,可直接與采集的精子進(jìn)行體外受精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式示意圖,根據(jù)圖回答:

(1)圖①表示
 
方式,圖②表示
 
方式.
(2)紅細(xì)胞吸收K+和O2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別屬于
 
 

(3)細(xì)胞膜主要是由
 
 
構(gòu)成,從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)看,具有一定的
 
性,從功能特點(diǎn)看,是一種
 
膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于
 
,細(xì)胞B的名稱是
 

(2)應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是
 
,剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為
 
期,這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有
 
、胚胎移植等.
(3)獲得更多基因型完全相同的牛,可采用圖中的應(yīng)用
 
 的培養(yǎng)技術(shù).該技術(shù)具體操作時(shí)的注意要點(diǎn)是
 

(4)在體外進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常需要一定的氣體環(huán)境,其中加入二氧化碳的主要作用是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體,請(qǐng)回答:
(1)該細(xì)胞為
 
細(xì)胞,它是由
 
分化而來(lái)的,能夠分化為這種細(xì)胞的原因有:
 
;
 
 

(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是
 
,它能消滅
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是非條件反射
B、某人眼球被意外撞擊,產(chǎn)生金星四濺的感覺(jué)是條件反射
C、叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過(guò)程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
D、被摘除甲狀腺的動(dòng)物血液中促甲狀腺激素釋放激素含量將下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì),哪一種不屬于植物激素( 。
A、吲哚乙酸B、脫落酸
C、乙烯D、丙酮酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案