甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動物的個體發(fā)育。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列材料用具,設(shè)計了相關(guān)實(shí)驗(yàn)來探究甲狀腺激素處理后的生物活性變化,實(shí)驗(yàn)情況見下表(“√”代表等量加入)。材料用具: ①容積相同的幾只玻璃缸

②同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只

③蝌蚪常用飼料

④未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素

⑤用50℃溫水處理了十分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素

玻璃缸編號

蝌蚪數(shù)

常用飼料

甲狀腺激素

處理后的甲

狀腺激素

20

20

20

下列預(yù)期及分析結(jié)論不正確的是( )

A.現(xiàn)象:若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)乙同于丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性不變

B.現(xiàn)象:若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲同于丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后會失去活性

C.現(xiàn)象:若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲>丙>乙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性不變

D.現(xiàn)象:若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲>乙>丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性升高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期期中測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下表格內(nèi)容中,有錯誤的選項(xiàng)是 ( )

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)呼吸作用的說法正確的是( )

A.產(chǎn)物中有二氧化碳生成的呼吸方式一定不是無氧呼吸

B.乳酸菌的發(fā)酵過程和玉米無氧呼吸第一階段都產(chǎn)生丙酮酸和[H]

C.光合作用產(chǎn)生的[H]與有氧呼吸產(chǎn)生的[H],前者還原C5,后者還原02

D.有氧呼吸放出的C02中的氧全部來自丙酮酸

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1為某單基因遺傳病的系譜圖,該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上,據(jù)圖分析合理的是( )

A.該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病

B.控制該性狀的基因位于Y染色體上,因?yàn)槟行曰颊叨?/p>

C.無論是哪種單基因遺傳病,Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是雜合子

D.若是伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2為攜帶者的可能性為1/4

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某人的體溫變化曲線,導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是( )

A.發(fā)熱和寒顫

B.提高環(huán)境溫度和寒顫

C.寒顫和出汗減少

D.劇烈運(yùn)動和出汗增加

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是( )

①血漿

②組織液

③淋巴

A.①②③① B.②①③②

C.③①②③ D.②③①①

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.3周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

病毒甲通過呼吸道感染動物乙后,可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂,T淋巴細(xì)胞功能喪失,導(dǎo)致其患腫瘤病,病患動物更易被其他病原體感染,給新生的乙個體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病;卮鹆袉栴}:

(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的原因是 。

(2)新生的乙個體接種甲疫苗后,甲疫苗作為抗原可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成 和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時能夠 ,從而引起預(yù)防該腫瘤病的作用。

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期11.25周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖代表人體的肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,有關(guān)敘述錯誤的是

A.X是組織液,Y是血漿,Z是淋巴

B.X、Y、Z的成分和含量的差別主要在于X含有較多蛋白質(zhì)

C.一次性服糖過多將會導(dǎo)致血糖的暫時升高,并使得肌糖原增多

D.缺氧條件下,肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物不會導(dǎo)致X、Y、Z的pH明顯下降

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第三次聯(lián)考測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有兩隊相對性狀的親本(無變異發(fā)生且獨(dú)立遺傳)進(jìn)行雜交,獲得F1,對F1進(jìn)行測交,后代表現(xiàn)型的比例為1:2:1,F(xiàn)1自交后代中,不可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型的比例為

A.1:4:6:4:1 B.9:3:4 C.9:6:1 D.3:13

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