【題目】沙棗中含有沙棗多糖。研究人員利用健康小鼠為材料進行了相應的實驗探究。
材料與用具:生長狀況相似的健康小鼠,沙棗多糖母液(240 mg/kg),生理鹽水,電子天平等。(說明:給藥方式為腹腔注射,胸腺指數(shù)=胸腺質量/小鼠體重,脾臟指數(shù)=脾臟質量/小鼠體重,脾臟是機體最大的免疫器官,所以脾臟指數(shù)較胸腺指數(shù)高)
(1)實驗目的:___________________。
(2)完善實驗思路:
①___________________________。
②取生長狀況相似的健康小鼠隨機均等分為4組,編號A、B、C、D, ____________________。
③將小鼠置于_____________的環(huán)境條件下飼養(yǎng)。每日一次腹腔注射給藥,連續(xù)8天給藥,于末次給藥24h后處死動物,_____________。
④_____________,計算胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù)。
(3)實驗結果:沙棗多糖顯著提高小鼠的胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù),且濃度為120 mg/kg時小鼠的胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù)最大,請用柱形圖的形式表示實驗結果_____________。
(4)分析與討論:沙棗多糖能明顯提高小鼠的胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù),這將對提高機體的免疫功能有一定的影響。因為胸腺是_____________的場所,胸腺和脾臟是機體細胞受抗原刺激后發(fā)生免疫應答的部位。
【答案】探究不同濃度沙棗多糖對小鼠胸腺指教和脾臟指數(shù)的影響 將沙棗多糖母液用生理鹽水分別稀釋為60 mg/kg、120 mg/kg、180 mg/kg溶液備用(其他合理濃度設置也可) 分別向4組小鼠腹腔注射等量且適量的生理鹽水、60 mg/kg、120 mg/kg、180 mg/kg沙棗多糖溶液 相同且適宜 用電子天平稱取小鼠體重、胸腺質量、脾臟質量 統(tǒng)計分析實驗數(shù)據(jù) T淋巴細胞分化、成熟
【解析】
根據(jù)題干信息分析,該實驗的結果是沙棗多糖顯著提高小鼠的胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù),且濃度為120 mg/kg時小鼠的胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù)最大,說明實驗的自變量是沙棗多糖的濃度,因變量是小鼠胸腺指教和脾臟指數(shù),因此該實驗的目的是探究不同濃度沙棗多糖對小鼠胸腺指教和脾臟指數(shù)的影響。
(1)根據(jù)以上分析已知,該實驗的目的是探究不同濃度沙棗多糖對小鼠胸腺指教和脾臟指數(shù)的影響。
(2)實驗設計應該遵循單一變量原則和對照性原則,結合實驗目的設計實驗思路:
①將沙棗多糖母液用生理鹽水分別稀釋為60 mg/kg、120 mg/kg、180 mg/kg溶液備用。
②取生長狀況相似的健康小鼠隨機均等分為4組,編號A、B、C、D,分別向4組小鼠腹腔注射等量且適量的生理鹽水、60 mg/kg、120 mg/kg、180 mg/kg沙棗多糖溶液。
③將小鼠置于相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)。每日一次腹腔注射給藥,連續(xù)8天給藥,于末次給藥24h后處死動物,用電子天平稱取小鼠體重、胸腺質量、脾臟質量。
④統(tǒng)計分析實驗數(shù)據(jù),計算胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù)。
(3)實驗結果為沙棗多糖顯著提高小鼠的胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù),且濃度為120 mg/kg時小鼠的胸腺指數(shù)和脾臟指數(shù)最大,繪制成柱狀圖如下:
(4)胸腺是一種免疫器官,是T淋巴細胞分化、成熟的場所。
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【題目】南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型,研究人員以某一種矮生南瓜突變體為實驗材料,進行了相關實驗,實驗結果如圖。下列敘述正確的是( )
A.計算莖伸長量需要測量激素處理前后南瓜莖的長度
B.1. 5mmol/L赤霉素對正常南瓜的促進作用約為5μmol/L生長素的1.5倍
C.赤霉素和生長素對正常南瓜的生理作用均具有兩重性
D.實驗結果表明該矮生南瓜突變體是激素不敏感類型
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【題目】圖表示一個番茄葉肉細胞內發(fā)生的部分代謝過程。其中①~⑤表示反應過程,A~L表示細胞代謝過程中的相關物質,a、b、c表示細胞的相應結構。
【1】圖中①③過程發(fā)生的場所分別是________________和________________。
【2】圖中,當環(huán)境條件適合且G=I、D=K時該番茄葉肉細胞的代謝特點是_________。
已知海藻糖能提高植物抗鹽、抗旱能力。為了解高溫環(huán)境下,海藻糖對番茄葉片光合作用的影響,研究人員將番茄植株分為等量的4組。向其中3組噴施不同濃度(T0.50.5%;T1.01.0%;T1.51.5%)的海藻糖。第4組設置為對照組(CK)。對各組番茄葉進行處理,9天后測得番茄葉片胞間CO2濃度及凈光合作用速率分別如左圖和右圖。
【3】對照組實驗條件是 。
A.高溫、無海藻糖噴施B.正常溫度、無海藻糖噴施
C.高溫、0.5%海藻糖噴施D.正常溫、0.5%海藻糖噴施
【4】本實驗中還可通過測量_______________________來反映總光合速率的變化。
【5】根據(jù)圖數(shù)據(jù),能否得出“噴施海藻糖能提高番茄植株凈光合作用速率,且是通過提高胞間CO2濃度來實現(xiàn)的”這一結論?作出你的判斷,盡可能多地寫出判斷的依據(jù)_________。
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【題目】下圖為兩個家族的系譜圖。一個家族中有早發(fā)家族型阿爾茨海默病患者,致病基因位于21號染色體上。另一個家族中有紅綠色肓患者。21三體綜合征患者比正常人多一條21號染色體。以下相關敘述不正確的是
A.早發(fā)家族型阿爾茨海默病是顯性遺傳病
B.Ⅰ1和Ⅱ6都是雜合子
C.Ⅲ10與Ⅲ12結婚,生育表現(xiàn)型正常孩子的概率為1/4
D.Ⅲ13只患21三體綜合征,染色體異?赡茉从冖8減數(shù)分裂時同源染色體不分離
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【題目】千島湖是1960年為建設水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖,人工湖構建以來氣候變化相對穩(wěn)定,1998、1999年發(fā)生大面積藻類水華。為探究水華爆發(fā)的原因,研究者分析并調查了影響藻類數(shù)量變動的主要環(huán)境因素,結果如下圖。據(jù)此回答下列問題:
(1)圖1所示箭頭所指方向____________(填“能”或“不能”)表示能量流動的方向,鰱魚、鳙魚與浮游動物三者的關系是____________。
(2)藻類水華的發(fā)生通常被認為是氮、磷污染導致水體富營養(yǎng)化的結果。水體富營養(yǎng)化后,水中含氧量______。
(3)分析圖2發(fā)現(xiàn),“水體富營養(yǎng)化”學說不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因,依據(jù)是_________________________________。
不同年份鰱魚、鳙魚數(shù)量相對值 | ||
年份 | 鰱魚、鳙魚 | 銀魚 |
1993~1997 | 6.66 | 5.43 |
1998~1999 | 2.16 | 7.72 |
(4)由表及圖1、2綜合分析,湖中鰱魚、鳙魚主要捕食____________,由于漁業(yè)的過度捕撈以及銀魚數(shù)量的增加可能會導致______________________,使藻類數(shù)量增加,最終導致了水華的發(fā)生。
(5)由于千島湖是人工湖泊,發(fā)育時間較短,因此生態(tài)系統(tǒng)的____________簡單,穩(wěn)定性較差。千島湖水華現(xiàn)象警示我們,要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率,可以采用____________________________等措施。
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【題目】科學家利用人工液體環(huán)境中的蛙心進行了如下圖所示的實驗,實驗一:刺激蛙心①的迷走神經(jīng),使其心率下降,收集其液體轉移給蛙心②;實驗二:刺激蛙心①的交感神經(jīng),使其心率加快,收集其液體轉移給蛙心②。下列結論正確的是( )
A.上述實驗中蛙心②心肌細胞膜電位均由外正內負變?yōu)橥庳搩日?/span>
B.蛙心②的心率下降或加快,說明①號蛙心的神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質
C.反復刺激蛙心①的迷走神經(jīng),產生的動作電位的峰值會逐漸增大
D.蛙心的神經(jīng)以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質,體現(xiàn)了膜的流動性
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【題目】下圖為某人血液生化六項檢查的化驗單,相關說法正確的是( )
A.血漿是血細胞和血管壁細胞直接生活的環(huán)境
B.血漿中各種化學成分都來自于消化系統(tǒng)的吸收
C.甘油三酯含量超出正常范圍會使此人組織水腫
D.血漿中還存在乳酸、淋巴因子和膽固醇等物質
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【題目】下圖示某興趣小組在室溫下進行酵母菌發(fā)酵實驗的裝置,下列分析正確的是
A. 集氣管中的氣體全部在酵母菌細胞質基質中產生
B. 細胞呼吸分解葡萄糖釋放的能量大部分儲存在ATP中
C. 可在發(fā)酵瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精的產生
D. 發(fā)酵過程中酵母菌的種群數(shù)量先增大后減少
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【題目】某農場中甲、乙、丙三種生物分別屬于不同的營養(yǎng)級(不都是消費者),三者的數(shù)量變化如圖1所示;圖2是該農場中的能量流動簡圖,其中a2和b3分別為第二、第三營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級同化的能量,d1和d2為攝入的飼料量。下列敘述錯誤的是( )
A.甲、乙、丙構成了農場的營養(yǎng)結構,碳循環(huán)沿著甲、乙、丙進行
B.丙、乙分別屬于第二、第三營養(yǎng)級,且乙、丙之間的關系為捕食
C.圖2中第二、第三營養(yǎng)級的糞便中的能量分別屬于a3+d1、b2+d2
D.第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(a2+d1)/(a1+a2+a3)×100%
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