6．乙肝病毒侵入機(jī)體后，巨噬細(xì)胞會(huì)發(fā)揮作用并引發(fā)相應(yīng)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)．下列敘述正確的是（　�。�
A．巨噬細(xì)胞特異性識(shí)別抗原與糖蛋白密切相關(guān)
B．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞使靶細(xì)胞凋亡的過(guò)程與溶酶體密切相關(guān)
C．靶細(xì)胞凋亡后，效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞會(huì)立即與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
D．B淋巴細(xì)胞不參與上述免疫過(guò)程

分析 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：

解答 解：A、巨噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原，A錯(cuò)誤；
B、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞使靶細(xì)胞凋亡的過(guò)程與溶酶體密切相關(guān)，B正確；
C、靶細(xì)胞凋亡后，效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體會(huì)立即與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，C錯(cuò)誤；
D、B細(xì)胞參與上述體液免疫過(guò)程，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞免疫和免疫預(yù)防的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是真核細(xì)胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關(guān)系圖解，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①過(guò)程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中
B．若⑤過(guò)程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，則發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．通常在動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生的過(guò)程是③④⑤
D．動(dòng)植物細(xì)胞中都可以含有物質(zhì)A，但具體結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株．如圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株的流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖示蘭花培養(yǎng)的運(yùn)用的現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為植物組織培養(yǎng)技術(shù)，圖中③和④分別表示脫分化和再分化過(guò)程．此項(xiàng)生物技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（2）在培養(yǎng)過(guò)程中，除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入植物激素．愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基在中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)和細(xì)胞分裂素類(lèi)物質(zhì)用量的比值偏低．
（3）在培養(yǎng)過(guò)程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程必須保證無(wú)菌操作．
（4）試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素，而葉肉細(xì)胞有葉綠素，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．
（5）若要制備人工種子選取胚狀體等材料，包裹上人造種皮即可．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．為了探究不同溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40min后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布．
（1）在自然條件下，人的細(xì)胞和小鼠的細(xì)胞不能相互識(shí)別進(jìn)一步融合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的發(fā)揮細(xì)胞間信息交流功能．
（2）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所遵循的原則看，本實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照（不同溫度條件）的設(shè)計(jì)．
（3）本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還可以通過(guò)比較不同溫度下紅綠熒光均勻分布所需要的時(shí)間來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（4）該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，隨著溫度升高，膜的流動(dòng)性增強(qiáng)．
（5）在新的實(shí)驗(yàn)證據(jù)基礎(chǔ)上，科學(xué)家提出細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
B．由a個(gè)氨基酸形成、具有b條肽鏈的蛋白質(zhì)中，至少含有a+b+1個(gè)氧原子
C．結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)，其功能一定不同
D．含有164個(gè)N原子的150個(gè)氨基酸，形成了4個(gè)四肽，5個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵數(shù)至少為139，氨基數(shù)目最大是25

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中要注意細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的適宜比例
B．人參皂甙是培養(yǎng)人參的胚狀體得到的
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，連續(xù)分裂的細(xì)胞可能發(fā)生癌變獲得不死性，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
D．用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物原生質(zhì)體失去了全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）比較該圖A、B兩部分，高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有⑨⑩（填標(biāo)號(hào)）．若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有①或中心體．若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有③．如果B是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[⑩]葉綠體．
（2）若A是昆蟲(chóng)的肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[⑥]線粒體較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多．
（3）若B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[⑨]液泡．
（4）若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用健那綠染液著色，用B作觀察⑥的實(shí)驗(yàn)材料是否可以？否，原因因?yàn)樗腥~綠體，葉綠體的綠色影響了被健那綠染成藍(lán)綠色的線粒體的觀察．
（5）在動(dòng)物、植物細(xì)胞均有分布，但功能卻有差異的細(xì)胞器是[⑦]高爾基體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于酒精在實(shí)驗(yàn)中作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．檢測(cè)細(xì)胞中的脂肪時(shí)，酒精的作用是洗去多余的染料，便于觀察
B．提取和分離葉綠體色素時(shí)，酒精的作用是溶解色素
C．低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)，酒精的作用之一是沖洗固定所用的卡諾氏液
D．觀察核酸在細(xì)胞中的分布時(shí)，酒精的作用是促進(jìn)染料與染色質(zhì)的結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

．氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種肽類(lèi)化合物的氨基酸數(shù)目如下表：

肽類(lèi)化合物

①

②

③

④

⑤

⑥

名稱(chēng)

催產(chǎn)素

牛加壓素

血管舒張素

平滑肌舒張素

豬促黑色素細(xì)胞激素

人促黑色素細(xì)胞激素

氨基酸數(shù)目

9個(gè)

9個(gè)

9個(gè)

10個(gè)

13個(gè)

22個(gè)

據(jù)表格分析，可以歸納以下幾點(diǎn)結(jié)論，其中不正確的是（ ）

A．表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同，但其生理作用彼此不同

B．表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似，但各具專(zhuān)一性

C．⑥中常見(jiàn)的氨基酸最多22種

D．假如構(gòu)成這六類(lèi)化合物的每一種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量均為m，則⑤的相對(duì)分子質(zhì)量比④的相對(duì)分子質(zhì)量多（3m-54）

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