（2013•上海模擬）如圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對(duì)該過程的敘述，不正確的是（ ）

A．該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法

B．步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體

C．步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜

D．步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于抗體的說法，正確的是（　　）
A．抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，少部分是RNA
B．人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有
C．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
D．正常免疫反應(yīng)與過敏反應(yīng)中產(chǎn)生的抗體的性質(zhì)不相同，所以其生理反應(yīng)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)基因工程的理解，正確的是（　�。�
①它是一種按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程　
②對(duì)基因進(jìn)行人為改造　
③是體外進(jìn)行的人為的基因重組　
④在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，利用相關(guān)的酶和原料合成DNA　
⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)　
⑥在DNA分子水平進(jìn)行操作　
⑦一旦成功，便可遺傳．
A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥⑦D．①③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．很早以前人們發(fā)現(xiàn)了一種遺傳病，患者均不能存活至婚育年齡．如圖1是某個(gè)家族此遺傳病的系譜圖，其中I-1個(gè)體不含致病基因．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳．其中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一個(gè)患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$．
（2）果蠅的性別決定也為XY．圖2為果蠅的性染色體和部分常染色體組成示意圖圖，X和Y有一部分是同源區(qū)段（圖2中I片段），該區(qū)段的基因在X、Y上互為等位基因；另一部分是非同源區(qū)段（圖2中II-1、II-2片段），該區(qū)段的基因在X、Y上不互為等位基因．E、e為另一對(duì)常染色體上的一對(duì)等位基因．回答下列問題：
①果蠅體內(nèi)含有如圖2所示染色體的一個(gè)精原細(xì)胞（基因型為EeXDY）在減數(shù)分裂中，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為EXD的精子，則其余三個(gè)精子的基因型分別是EXD、eY、eY．若該精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為EeXD的精子，其具體原因是在減數(shù)第一次分裂后期E、e這對(duì)基因位于的同源染色體沒有分離．
②圖2所示精原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成配子過程中，X和Y染色體可能發(fā)生交叉互換的是其中的Ⅰ區(qū)段．
③若基因D、d分別控制果蠅眼色的紅眼、白眼，則該眼色基因位于圖2中X染色體的Ⅱ-1區(qū)段．
④請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)果蠅遺傳的雜交實(shí)驗(yàn)，以便通過果蠅子代個(gè)體的眼色即可直接判斷其性別．（要求寫出其遺傳圖解，請(qǐng)答在答題卡上對(duì)應(yīng)位置）．．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•衡水校級(jí)期末）某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，在下列操作中若有失誤，請(qǐng)?jiān)谑д`處劃線并更正：

①將5克綠葉片剪碎放研缽中，加入少許二氧化硅和碳酸鈣，再加2mL石油醚，并迅速充分研磨．

②在預(yù)備好的濾紙條上，距剪去兩角一厘米處用鋼筆畫橫線．

③用毛細(xì)管吸取少量濾液，沿橫線處均勻地劃出一條濾液細(xì)線，緊接重復(fù)劃2～3次．

④將層析液倒入燒杯中，然后將濾紙條劃有細(xì)線的一端朝下，輕輕插入到層析液中，注意層析液最好沒及濾紙條上濾液細(xì)線．

（1）失誤處劃線：

（2）更正的內(nèi)容為：

① ． ② ． ③ ． ④ ．

（3）若用葉色很淺的菠菜心葉做此實(shí)驗(yàn)，效果很差的原因在于 ；若用菠菜的老黃葉作實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)層析后在濾紙條上分離出來了色素帶，但是色素帶存在缺陷，缺陷是 ．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•民樂縣校級(jí)模擬）下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是（ ）

A．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B．組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸

C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．與精子形成相關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•南通校級(jí)四模）在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，以研究晝夜溫差對(duì)番茄生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃，夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的．曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下，如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的．則下列說法正確的是（ ）

A．從圖中可以看到，晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長

B．曲線A中，莖在夜間溫度為20℃時(shí)的生長速度比在10℃時(shí)要快，可以說明呼吸作用對(duì)植物正常生命活動(dòng)的重要性

C．從圖中可以看到，晝夜溫差越大，對(duì)番茄的生長就越有利

D．若此溫室為紅色罩膜的大棚，則番茄的光合作用會(huì)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•上海）將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下．下列敘述正確的是（ ）

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D．丙試管中無CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級(jí)期末）下列分子中，與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是（ ）

A．

B．H2N﹣CH2﹣CH2﹣COOH

C．

D．

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