A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測(cè)出蛋白質(zhì) |
B、可用顯微鏡觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
C、檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式 |
D、在95%乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可提高色素的溶解度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管 | 第一次加入物 | 第二次加入物 | 第三次加入物 | 加熱 | 顏色 |
1號(hào) | 2mL蘋果汁 | 2mL 0.05g/mL CuSO4 | 2mL0.1g/mL NaOH | 加熱 | |
2號(hào) | 2mL蘋果汁 | A | B | 加熱 | |
3號(hào) | 2mL蘋果汁 | C | 加熱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1 個(gè) 4個(gè) |
B、2 個(gè) 3個(gè) |
C、3 個(gè) 4個(gè) |
D、2個(gè) 4 個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、全部黑色 |
B、三黑一白 |
C、一黑三白 |
D、ABC三種都有可能 |
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