減數(shù)第二次分裂的主要特點(diǎn)（ ）

A．同源染色體分離 B．染色體復(fù)制

C．同源染色體聯(lián)會 D．著絲點(diǎn)分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細(xì)胞的神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)，下圖是某同學(xué)按電子顯微鏡掃描圖象繪制的簡圖．下列關(guān)于圖的敘述中正確的是（　�。�
①神經(jīng)興奮從A細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)
②B所在的細(xì)胞膜既可以是突觸前膜也可以是突觸后膜
③神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向C細(xì)胞傳導(dǎo)
④神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)
⑤細(xì)胞的突觸小泡中包含著神經(jīng)遞質(zhì)．
A．①②③④B．①②④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．一個噬菌體的DNA由5000個堿基對組成，腺嘌呤占全部堿基的30%．用32P、35S分別標(biāo)記該噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌后，最終共釋放出50個子代噬菌體，下列敘述正確的是（　　）
A．子代噬菌體中均含有32P、35
B．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料、場所
C．該過程至少需要1×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
D．含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1：25

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科目：高中生物 來源：2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制），圖2表示5號個體生殖腺中某個細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖．請回答：

（1）甲病的致病基因位于 染色體上，12號個體的X染色體來自于第Ⅰ代的 號個體．

（2）9號個體的基因型是 ．14號個體是純合體的概率是 （用分?jǐn)?shù)表示）．

（3）圖2中細(xì)胞c1的名稱是 ．正常情況下，細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同？ ．

（4）子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的 （填圖中數(shù)字）過程實(shí)現(xiàn)的．若細(xì)胞e1和e2的基因組成并不完全相同，其原因可能是發(fā)生了 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父親正常，女兒色盲的發(fā)病率為（ ）

A．0 B．12.5% C．25% D．50%

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科目：高中生物 來源：2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動物細(xì)胞示意圖，它屬于（ ）

A．第二極體 B．卵原細(xì)胞 C．第一極體 D．卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是（ ）

A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素是由下列哪一種細(xì)胞分泌的（ ）

A．胰腺細(xì)胞 B．胰島A細(xì)胞

C．胰島B細(xì)胞 D．干細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予揭開了細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)囊泡的敘述中錯誤的是（ ）

A．囊泡膜的基本組成成分為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子

B．囊泡膜能與其他膜結(jié)構(gòu)融合體現(xiàn)了生物膜的流動性特點(diǎn)

C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時需要囊泡參與信號的轉(zhuǎn)換

D．各種激素在分泌時都需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)移到高爾基體

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