A. | 原核細(xì)胞的DNA主要位于細(xì)胞核 | |
B. | 草履蟲無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
C. | 精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 | |
D. | 細(xì)胞是一切動(dòng)植物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能單位 |
分析 細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
解答 解:A、原核細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、草履蟲具有真核細(xì)胞結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、精子具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞是一切動(dòng)植物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能單位,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),其原因是K+外流 | |
B. | 興奮時(shí),膜外局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合后,將導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元興奮 | |
D. | 短期記憶與海馬區(qū)有關(guān),長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡下物鏡清晰,換上高倍鏡后視野變暗,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野變亮 | |
B. | 在高倍鏡下觀察藍(lán)藻細(xì)胞,可以觀察到細(xì)胞核,細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu) | |
C. | 在載玻上寫一個(gè)“69”,則在顯微鏡下看見的是“69” | |
D. | 視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物最可能在反光鏡上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(5) | B. | (1)(2)(3) | C. | (2)(3)(4) | D. | (3)(4)(5) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 個(gè)體 | C. | 種群 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市河西區(qū)高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩砀綦x分隔為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布,向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.b和d存在地理隔離,也一定存在生殖隔離
B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種
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