A、圖示細(xì)胞吸水和失水的多少取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差 |
B、其他動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水的原理與圖示細(xì)胞是一樣的 |
C、圖①表示的是外界溶液濃度比細(xì)胞內(nèi)液的濃度低時(shí)的細(xì)胞狀態(tài) |
D、酶解法除掉細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞失水后也可能會(huì)出現(xiàn)圖③所示的皺縮狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、100% | ||
D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩者都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器 |
B、在線粒體的內(nèi)膜上、基質(zhì)中有與呼吸作用有關(guān)的酶 |
C、兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 |
D、在葉綠體的內(nèi)膜上、基粒、基質(zhì)中有與光合作用有關(guān)的酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、目的基因上有標(biāo)記基因 |
B、質(zhì)粒具有某些特定基因 |
C、重組質(zhì)粒能夠復(fù)制 |
D、以上都不正確 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、外界氧濃度小于P點(diǎn)時(shí),該器官的呼吸作用方式是無(wú)氧呼吸 |
B、外界氧濃度大于P點(diǎn)時(shí),該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 |
C、外界氧濃度大約為0時(shí),該器官的呼吸作用釋放的CO2量最少 |
D、外界氧濃度大約為5%時(shí),該器官的呼吸作用釋放的CO2量最少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法 |
B、可以通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來(lái)改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì) |
C、可以通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來(lái)獲得細(xì)胞產(chǎn)品 |
D、根據(jù)操作對(duì)象的不同,可以分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官 |
B、氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸的多 |
C、氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸最弱 |
D、氧濃度為d時(shí),無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等 |
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