A、醋酸菌是好氧菌,在制作過程中要一直打開發(fā)酵瓶 |
B、在制作葡萄醋的過程中,溫度應(yīng)嚴格控制在18~25℃ |
C、當糖源不足時,醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿?/span> |
D、在糖源和氧氣充足時,醋酸菌能將葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、口服化學(xué)藥物 |
B、注射化學(xué)藥物 |
C、利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變 |
D、采取基因療法替換致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加入S型菌DNA和R型菌的培養(yǎng)基中,一段時間后只存在表面光滑的菌落 |
B、格里菲斯的實驗證明轉(zhuǎn)化因子是DNA |
C、艾弗里和赫爾希、蔡司都設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng) |
D、艾弗里的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
測交類型 | 測交后代基因型種類及比例 | ||||||||||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb | ||||||||
F1 | 乙 |
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乙 | Fl |
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A、正反交結(jié)果不同,說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律 |
B、F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能葫發(fā),不能實現(xiàn)受精 |
C、F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株 |
D、F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、決定典型物種①、②、③種群密度的直接因素是出生率和死亡率 |
B、可采用樣方法對典型物種①、②、③的種群密度進行調(diào)查 |
C、物種①、②、③之間具有捕食關(guān)系,其形成的食物鏈是①一②一③ |
D、圖中b-c段能說明物種②對灌木叢導(dǎo)致的弱光環(huán)境具有一定的耐受能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、醋酸菌是一種兼性厭氧細菌,但只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動 |
B、醋酸菌能將葡萄汁中的糖變?yōu)橐胰┰僮優(yōu)榇姿?/span> |
C、缺少糖源時,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變生成水和醋酸 |
D、缺少糖源時,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變生成CO2和醋酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、劇烈運動時細胞產(chǎn)生較多的乳酸,但細胞內(nèi)的pH維持在7.35~7.45之間 |
B、漿細胞產(chǎn)生的抗體與突破人體第一、二兩道防線流感病毒結(jié)合 |
C、某人吃慶豐包子鋪的大糖包后體內(nèi)胰島素分泌增多 |
D、夏天高溫時出汗較多,上廁所的次數(shù)比平時少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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