下列群落的演替中，屬于次生演替的是（　�。�
A、海底火山噴發(fā)形成的新島，幾十年后出現(xiàn)了動(dòng)植物等生物群落
B、長年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區(qū)，逐漸出現(xiàn)了生物
C、某山地森林大火幾年后重新出現(xiàn)了生物群落
D、美國某森林群落是由密執(zhí)安湖裸露的沙丘經(jīng)過1000多年演化而來的
考點(diǎn)：群落的演替
專題：
分析：群落的演替包括初生演替和次生演替：
初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．
次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．
解答： 解：A、海底火山噴發(fā)形成的新島，幾十年后出現(xiàn)了動(dòng)植物等生物群落，屬于初生演替，A錯(cuò)誤；
B、長年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區(qū)，逐漸出現(xiàn)了生物，屬于初生演替，B錯(cuò)誤；
C、某山地森林大火幾年后重新出現(xiàn)了生物群落，屬于次生演替，C正確；
D、美國某森林群落是由密執(zhí)安湖裸露的沙丘經(jīng)過1000多年演化而來的為初生演替，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分初生演替和次生演替．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾（A）對(duì)正常尾（a）為顯性；黃色毛（Y）對(duì)白色毛（y）為顯性，但是雌性個(gè)體無論基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛．兩對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律．如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，下列各雜交組合中，能滿足要求的是（　�。�
①aayy×AAYY      ②AAYy×aayy     ③AaYY×aayy  ④AAYy×aaYy．
A、①③B、①②C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，遺傳物質(zhì)肯定發(fā)生改變的是（　�。�
A、1-10代初次培養(yǎng)的細(xì)胞
B、50代以后的傳代培養(yǎng)細(xì)胞
C、原代細(xì)胞
D、克隆的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體免疫球蛋白中，共有764個(gè)氨基酸（如圖）．其中-s-s表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鏈．則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是（　　）
A、746和764
B、760和 760
C、762和762
D、4和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示競爭關(guān)系的能量流動(dòng)模型的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，使用胰蛋白酶的目的是（　�。�
A、使動(dòng)物組織分散為單個(gè)細(xì)胞
B、去掉細(xì)胞壁，使其成為原生質(zhì)體
C、促進(jìn)蛋白質(zhì)水解為多肽
D、去掉細(xì)胞膜，暴露出原生質(zhì)體便于細(xì)胞融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（　　）
A、突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
B、興奮在神經(jīng)元之間傳遞是從突觸前膜到突觸后膜
C、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮
D、神經(jīng)纖維內(nèi)部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）山羊胡子的出現(xiàn)由B（胡子）基因決定．該基因的等位基因形式B+（beardless）和Bb（bearded）分別對(duì)應(yīng)于無胡子和有胡子，不過，Bb在雄性中為顯性，在雌性中為隱性．有胡子與無胡子類型的一次雜交產(chǎn)生了F1后代，然后F1的2個(gè)個(gè)體再交配．F1雌雄的表現(xiàn)型分別是
 
、
 
，胡子基因遵循
 
定律．
（2）番茄中基因A、a控制植株的有無茸毛，果實(shí)的黃色與紅色是一對(duì)相對(duì)性狀（用B、C、D等字母表示）．控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳，育種工作者為研究這兩對(duì)遺傳性狀的特點(diǎn)進(jìn)行了如下的雜交實(shí)驗(yàn)（F2中各表現(xiàn)型的個(gè)數(shù)比嚴(yán)格遵守比例關(guān)系）．請(qǐng)回答：
①F1代個(gè)體中有茸毛紅果的基因型是
 
，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果中F2代個(gè)體中基因型及比例與理論上有差異的原因可能是
 
．
②為了驗(yàn)證上述觀點(diǎn)的科學(xué)性，可將F2植株自交，單株收獲F2中有茸毛紅果植株所結(jié)種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系，觀察多個(gè)這樣的株系，則理論上，在所有株系中有
 
（比例）的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與題目F2代相同；其余
 
（比例）的株系F3中只有茸毛紅果和無茸毛紅果，且茸毛紅果和無茸毛紅果的數(shù)量比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

受精過程的順序?yàn)椋ā　。?br />①第一次卵裂開始   ②釋放第二極體        ③頂體反應(yīng)
④穿越透明帶       ⑤雌、雄原核的形成    ⑥核膜消失，雌、雄原核融合．
A、③①②④⑤⑥
B、③②④⑥⑤①
C、③④⑤②①⑥
D、③④②⑤⑥①

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