A、結(jié)構(gòu)l、2、3中均含有遺傳物質(zhì) |
B、結(jié)構(gòu)3控制該細(xì)胞的遺傳和代謝 |
C、與高等動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是2、4 |
D、水稻體內(nèi)該細(xì)胞通過(guò)有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)于頻繁使用的菌種,可以采用臨時(shí)保藏的方法 |
B、臨時(shí)保藏的菌種一般是接種到試管的斜面培養(yǎng)基上 |
C、臨時(shí)保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異 |
D、對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用低溫-4℃保藏的方法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、F1產(chǎn)生配子的比為1:1 |
B、F2的表現(xiàn)型比為3:1 |
C、F2基因型的比為1:2:1 |
D、測(cè)交后代比為1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、厭氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng) |
B、水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度 |
C、厭氧呼吸的酶存在于細(xì)胞溶膠和線粒體中 |
D、需氧呼吸的酶存在于細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)及其內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一種基因型、一種表現(xiàn)型 |
B、兩種基因型、兩種表現(xiàn)型 |
C、三種基因型、兩種表現(xiàn)型 |
D、四種基因型、一種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有些酶的元素組成與ATP相同 |
B、DNA聚合酶可以在細(xì)胞分裂間期的G1期合成 |
C、ATP水解所釋放的能量和ATP合成所吸收的能量,兩者在數(shù)值上相等,在形式上相同 |
D、不是所有的一種酶都是只能催化一種底物的反應(yīng),還可能催化少數(shù)幾種相似底物的反應(yīng) |
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