為探究一種生長素類似物促使扦插枝條生根的最適濃度，某生物小組得到如下表實驗結(jié)果。請回答相關(guān)問題：

組別

A

B

C

D

濃度（mol/L）

10-12

10-9

10-6

0

生根數(shù)量

5

9

4

2

（1）為進一步精確測定生長素類似物促進插條生根的最適濃度，應采取的改進措施是___________。

（2）該小組又進行了“探究經(jīng)40℃處理后的生長素類似物活性”的實驗。實驗材料：適宜濃度的生長素類似物溶液，長勢、長度相同的同種植物的扦插枝條若干，培養(yǎng)瓶（內(nèi)含培養(yǎng)液）等。請回答以下相關(guān)問題：

①取3只培養(yǎng)瓶，編號甲、乙、丙，甲瓶中插入_____________作為對照組；乙瓶中插入用適宜濃度生長素類似物溶液浸泡過的扦插枝條；丙瓶中插入_______________。

②為提高實驗結(jié)果的準確度，除培養(yǎng)條件相同外，還應控制___________________相同。

③____________兩組實驗結(jié)果相同，則說明經(jīng)40℃處理過的生長素類似物失活。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫的敘述正確的是 （ ）

A．人體可通過漿細胞和效應T細胞產(chǎn)生抗體消滅病原體

B．B細胞、T細胞、吞噬細胞都是對抗原有特異性識別的細胞

C．在特異性免疫反應過程中都能產(chǎn)生記憶細胞

D．體液免疫中，漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省大同市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某森林在遭受大火完全燒毀前后（b點為發(fā)生火災的時間）,草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)～b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)

B．b～d段,植物群落的演替情況是草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代

C．演替過程中,生產(chǎn)者固定的太陽能總量逐漸增加,各種群數(shù)量多呈“S”型增長

D．演替到相對穩(wěn)定狀態(tài)時的群落類型取決于土壤中植物種子等繁殖體的存留狀況

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參加800米測試跑時，人體產(chǎn)生的CO2來自

A．有氧呼吸 B．細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．無氧呼吸 D．有氧呼吸和無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥的顯性性狀是高稈（D）、抗病（T），下列哪一組親本雜交的后代表現(xiàn)型為高稈抗�。焊叨挷豢共。喊捒共。喊挷豢共。�3：1：3：1的組合是

A．DdTt和DDTt B．DdTT和ddtt

C．DdTt和ddTt D．Ddtt和Ddtt

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說 法正確的是

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

C．漿細胞分泌的抗體先進入③，再進入④

D．血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏拉薩中學高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是

A．果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結(jié)果

B．水分子進出細胞是通過自由擴散

C．葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散

D．大腸桿菌吸收K屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭龍湖高三教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在正常人體細胞中，非受體型酪氨酸蛋白結(jié)合酶基因abl位于9號染色體上，表達量極低，不會誘發(fā)癌變。在慢性骨髓瘤病人細胞中，該基因卻被轉(zhuǎn)移到第22號染色體上，與bcr基因相融合。發(fā)生重排后基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)不受影響，但表達量大為提高，導致細胞分裂失控，發(fā)生癌變。下圖一表示這種細胞癌變的機理，圖二表示基因表達的某一環(huán)節(jié)，據(jù)圖回答：

（1）圖二是圖一中的[ ]_______________過程，其場所是[ ]______________。

（2）細胞癌變是細胞畸形分化的結(jié)果，據(jù)圖一分析，細胞分化的根本原因是_____________，其調(diào)控機制主要發(fā)生在[ ]___________過程。

（3）細胞癌變的病理很復雜，圖示癌變原因，從變異的類型看屬于______________。

（4）分析圖二可見，甲硫氨酸的密碼子是______________，連接賴氨酸和纈氨酸之間的化學鍵的結(jié)構(gòu)式是______________。

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

微生物培養(yǎng)與分離技術(shù)是生物學中重要的實驗技術(shù)。根據(jù)有關(guān)微生物的知識，分析回答問題：

（1）培養(yǎng)基的制備需經(jīng)過計算、稱量、溶化和A：__ __、B:___ __等過程，上述過程中需要在超凈工作臺上操作的是_______。

（2）純化菌種時為得到單菌落，常采用的接種方法是平板劃線法和D:___ __法，其中需用接種環(huán)進行操作的是__________。

（3）為達到篩選土壤中分解尿素細菌目的，平板內(nèi)固體培養(yǎng)基應以尿素作為唯一的_ __，培養(yǎng)基中加入_____ ___指示劑培養(yǎng)后，若變紅以鑒定其中含有所需細菌。若篩選纖維素分解菌，在選擇培養(yǎng)后須進行E:___ _和F:___ ___過程，一般通過觀察_____ __的有無挑選出所需菌種。

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