A. | 生長素在植物體內(nèi)只進行極性運輸和橫向運輸 | |
B. | 較高濃度的生長素一定能促進插條生根,且數(shù)量較多 | |
C. | 乙烯不能促進子房發(fā)育成果實,但能促進果實成熟 | |
D. | 赤霉素引起植株增高的主要原因是能促進細胞的分裂 |
分析 植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物:
(1)赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高,促進種子萌發(fā)和果實成熟;
(2)細胞分裂素促進細胞分裂(分布在根尖);
(3)脫落酸抑制細胞分裂,促進衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);
(4)乙烯促進果實成熟;
(5)各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié);
解答 解:A、生長素在植物體內(nèi)主要進行極性運輸,也能橫向運輸和非極性運輸,A錯誤;
B、生長素生理作用具有兩重性,所以較高濃度的生長素不一定能促進插條生根,B錯誤;
C、乙烯不能促進子房發(fā)育成果實,但能促進果實成熟,而生長素能促進子房發(fā)育成果實,C正確;
D、赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高,D錯誤.
故選:C.
點評 掌握植物激素的作用是解決本題的關鍵,意在考查考生能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,運用生物學知識解釋某些生物學現(xiàn)象的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群中控制尾羽長短的全部等位基因稱為該種群的基因庫 | |
B. | 突變和基因重組為鳥的種群進化提供原始材料 | |
C. | 長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領地筑巢 | |
D. | 具有生殖隔離的兩個物種未必存在地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20個,40個 | B. | 20個,30個 | C. | 40個,60個 | D. | 40個,40個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2細胞中共有0條姐妹染色單體 | |
B. | 圖2細胞的細胞膜即將向內(nèi)凹陷 | |
C. | 圖1細胞對應圖3中b點,圖2細胞對應圖3中c點 | |
D. | 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 理論上,該種群數(shù)量變化可呈現(xiàn)圖中的“J”型曲線,則其種群增長率λ=2 | |
B. | 圖中實線和虛線之間的部分表示因環(huán)境阻力而減少的個體數(shù),這種變化可引起種群的基因頻率發(fā)生改變,從而可導致生物進化 | |
C. | 如果遷入時田鼠的種群數(shù)量a,而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為a(1+m)n | |
D. | 在圖中所示的某時刻進行滅鼠,但一段時間后田鼠的數(shù)量又恢復到原來的水平,可能的原因是滅鼠藥對田鼠進行了選擇,導致種群抗藥性個體不斷增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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