孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上，運用科學的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學的奠基人。孟德爾的遺傳規(guī)是                                    。
下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖后回答下列問題：
 
（1）在該實驗的親本中，父本是       ，母本是          。
（2）操作①叫       ，操作②叫         ；
（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為       色。
（4）若P皆為純合體，讓F1進行自交，F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為       ，F(xiàn)2的基因類型有              ，且比值為             。

基因的分離定律 基因自由組合定律
（1）矮莖  高莖  （2）去雄  人工授粉 （3）紅 （4）3：1   AA  Aa  aa   1：2：1

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（分）孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上，運用科學的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學的奠基人。孟德爾的遺傳規(guī)是                                     。

下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖后回答下列問題：

 

（1）在該實驗的親本中，父本是         ，母本是           。

（2）操作①叫         ，操作②叫          ；

（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為       色。

（4）若P皆為純合體，讓F1進行自交，F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為       ，F(xiàn)2的基因類型有               ，且比值為              。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省福州文博中學高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上，運用科學的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學的奠基人。請回答：
（1）孟德爾選用豌豆為試驗材料，是因為豌豆品種間易于區(qū)分的　　　     　　，而且是____________ 和____________ 植物，可以避免外來花為的干擾。研究性狀遺傳時，由簡到繁，先從____________對相對性狀著手，然后再研究多對相對性狀，以減少干擾.在處理觀察到數(shù)據(jù)時，應(yīng)用__________ 方法，得到前人未注意的子代比例關(guān)系。他根據(jù)試驗中得到的材料提出了假設(shè)，并對此作了驗證實驗，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律         　和　　　　     　。

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年廣西田陽高中高二下學期3月月考生物試卷 題型：綜合題

（7分）下面是關(guān)于生命科學發(fā)展史和科學方法的問題。孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上，運用科學的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學的奠基人。請回答：

①孟德爾選用豌豆為試驗材料，是因為豌豆是________和__________植物，可以避免外來花粉的干擾。研究性狀遺傳時，由簡到繁，先從________對相對性狀著手，然
后再研究________________相對性狀，以減少干擾。在處理觀察到數(shù)據(jù)時，應(yīng)用________方法，得到前人未注意的子代比例關(guān)系。他根據(jù)試驗中得到的材料提出了假設(shè)，并對此作了驗證實驗，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。
②孟德爾的遺傳規(guī)律有________________；________________。

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科目：高中生物 來源：2012屆廣西武鳴高中高二上學期期末考試理綜生物部分 題型：選擇題

孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上，運用科學的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學的奠基人。請回答：

（1）孟德爾選用豌豆為試驗材料，是因為豌豆品種間的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；同時是＿＿＿＿＿＿＿而且是＿＿＿＿＿＿＿植物，可以避免外來花為的干擾。研究性狀遺傳時，由簡到繁，先從＿＿＿對相對性狀著手，然后再研究_______相對性狀，以減少干擾。在處理觀察到數(shù)據(jù)時，應(yīng)用＿＿＿＿＿＿＿方法，得到前人未注意的子代比例關(guān)系。他根據(jù)試驗中得到的材料提出了假設(shè)，并對此作了驗證實驗，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。

（2）孟德爾的遺傳規(guī)律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省延吉市高一下學期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

下面是關(guān)于生命科學發(fā)展史和科學方法的問題。(10分)

孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上，運用科學的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學的奠基人。請回答：

①孟德爾選用豌豆為試驗材料，是因為豌豆是________和________植物，可以避免外來花粉的干擾。研究性狀遺傳時，由簡到繁，先從________對相對性狀著手，然后再研究________________相對性狀，以減少干擾。在處理觀察到數(shù)據(jù)時，應(yīng)用________方法，得到前人未注意的子代比例關(guān)系。他根據(jù)試驗中得到的材料提出了假設(shè)，并對此作了驗證實驗，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。

 

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