A. | DNA分子的一個(gè)堿基對發(fā)生改變,不一定會(huì)引起基因突變 | |
B. | 該DNA分子進(jìn)行第二次復(fù)制,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè) | |
C. | 該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 該DNA分子中的堿基排列方式是4200種 |
分析 已知一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,即A1:T1:G1:C1=1:2:3:4,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知A2:T2:G2:C2=2:1:4:3.該基因中含有400個(gè)堿基,則A1=T2=20,T1=A2=40,G1=C2=60,C1=G2=80,即該DNA分子中A=T=60個(gè),C=G=140個(gè).據(jù)此答題.
解答 解:A、基因在DNA分子上的排列不是緊挨著的,相鄰的基因之間可以有一段沒有遺傳效應(yīng)的DNA片段,若DNA分子的一個(gè)堿基對發(fā)生改變發(fā)生在該區(qū)域,不會(huì)引起基因突變,A正確;
B、由以上分析可知,該DNA分子含有腺嘌呤脫氧核苷酸60個(gè),根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),該基因片段第二次復(fù)制兩需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸22-1×60=120個(gè),B正確;
C、由題意知,該DNA一條鏈上的堿基比例是:A:T:G:C=1:2:3:4,則按照堿基互補(bǔ)配對原則,另一條鏈上的該比例是:A:T:G:C=2:1:4:3,則雙鏈DNA中的該比例是:A:T:G:C=3:3:7:7,C正確;
D、該DNA分子含有400個(gè)堿基,200個(gè)堿基對,但是堿基比例已經(jīng)確定,因此堿基排列方式少于4200種,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對原則,能根據(jù)題干信息計(jì)算出該DNA分子中四種堿基的數(shù)目,再結(jié)合其延伸規(guī)律答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
面積(m2) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
田螺數(shù)量(只) | 13 | 19 | 16 | 14 | 18 |
A. | 田螺種群密度的調(diào)查方法可采用標(biāo)志重捕法 | |
B. | 由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可得田螺種群密度為16只/m2 | |
C. | 影響田螺種群密度的直接因素是出生率和死亡率 | |
D. | 水稻田中田螺種群數(shù)量的多少就是田螺的豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲攝食不依賴與細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
B. | 合成脂質(zhì)的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) | |
C. | 外分泌蛋白的修怖、加工及運(yùn)輸需要多種膜結(jié)構(gòu)的共同參與 | |
D. | 生物膜之間可可通過具膜囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)直接聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食者與被捕食者之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
B. | 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程 | |
C. | 碳循環(huán)就是CO2在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán) | |
D. | 營養(yǎng)級越多,呼吸消耗的能量就越多,能量傳遞效率越低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
測定指標(biāo) 處理方式 | 外源生長素(mg/L) | NPA(μmol/L) | |||
0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 3 | |
彎曲角度α(度) | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
生長速率(mm/天) | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示過程相當(dāng)于圖3的⑥過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中 | |
B. | 若圖1的①中A占23%,U占25%,則DNA片段中C占26% | |
C. | 圖2所示過程相當(dāng)于圖3的⑨過程,所需原料是氨基酸 | |
D. | 正常情況下,圖③中在動(dòng)、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的原材料是基因突變和基因重組 | |
B. | 通過多倍體育種方法可以在短期內(nèi)得到新物種三倍體西瓜 | |
C. | 陸生生物出現(xiàn)后,生物進(jìn)化的速度加快了 | |
D. | 長期濫用抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性,從而使抗藥性增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯 | B. | 赤霉素 | C. | 脫落酸 | D. | 細(xì)胞分裂素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4、8、8 | B. | 4、0、8 | C. | 8、0、8 | D. | 8、16、16 |
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