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下列生物有核糖體且無染色體的一組是（　�。�
①顫藻     ②酵母菌        ③變形蟲                ④小球藻     ⑤水綿 
⑥HIV      ⑦大腸桿菌      ⑧甲型HIN1流感病毒      ⑨肺炎雙球菌．
A、⑥⑧B、②③④⑤
C、①⑦⑨D、①④⑤
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：1、�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．
2、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質．
解答： 解：含有核糖體，但無染色體的生物是原核生物，以上①顫藻、⑦大腸桿菌和⑨肺炎雙球菌屬于原核生物．
故選：C．
點評：本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生能準確辨別題中涉及生物的類別，其次要求考生掌握原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞呼吸原理的應用，錯誤的是（　　）
A、曬干小麥種子以延長保存期限
B、對稻田定期排水避免水稻爛根
C、土壤板結后及時松土，有利于植物根系生長
D、水果、蔬菜保存應低溫、無氧、干燥

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科目：高中生物 來源： 題型：

桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性．已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即HH個體無法存活），研究小組設計了以下遺傳實驗，請補充有關內容．
實驗方案：
 
，分析比較子代的表現(xiàn)型及比例；
預期實驗結果及結論：
①如果子代
 
，則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象；
②如果子代
 
，則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某遺傳病的遺傳系譜圖，假設該病受一對等位基因A、a控制，請據圖回答．
（1）該病由位于
 
染色體上的
 
性基因控制．
（2）Ⅱ3的基因型為
 
．
（3）Ⅱ5為雜合子的概率是
 
．
（4）Ⅱ4和Ⅱ5再生一個患病男孩的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻與變形蟲的主要區(qū)別是（　�。�
A、單細胞B、無核膜
C、二分裂繁殖D、有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種植物和一種哺乳動物體內細胞的某些化學元素含量（占細胞干重的質量分數(shù)%）如下表所示，下列有關敘述不正確的是（　�。�
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動物55.997.4614.629.333.114.670.78
A、碳元素的含量說明有機物是干物質的主要成分
B、這兩種生物體內所含的化學元素的種類差異很大
C、N、S含量高說明動物組織含蛋白質較多
D、該表說明植物和動物具有統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥肥大的鱗莖中含糖類8.5%．生物興趣小組欲探究其肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖．請完成下面的實驗研究報告．
（1）實驗目的：探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖．
（2）實驗原理：還原糖與
 
試劑生成
 
；淀粉遇
 
變藍色
（3）實驗器材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）
（4）實驗步驟：
Ⅰ．鑒定可溶性還原糖：（從以下選項中選擇填入上述兩空：）
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2ml注入試管．
②往試管中加入
 
，搖勻后
 
．
A、1mL 0.1g/mL的NaOH溶液，振蕩搖勻；再加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
B、1mL 0.1g/mL的NaOH和0.05g/mL的CuSO4等量混合液，振蕩
C、50-65℃水浴加熱2分鐘，觀察顏色變化
D、30℃水浴加熱2分鐘，觀察顏色變化
E、直接觀察顏色變化
Ⅱ．鑒定淀粉：
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②往試管中加入2滴
 
，搖勻；
③觀察顏色變化．
（5）預期實驗結果與結論：
①如實驗結果是步驟Ⅰ
 
，步驟Ⅱ
 
，則說明洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉．
②如果實驗結果是步驟Ⅰ
 
，步驟Ⅱ溶液變藍，則說明洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒有可溶性還原糖．
③如果實驗結果是步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀，步驟Ⅱ溶液變藍，則說明洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年4月10日臺灣一男童忽然發(fā)高燒后，12日凌晨就陷入昏迷死亡，醫(yī)生表示是由H3N2型流感病毒所致．下列關于該病毒的說法正確的是（　�。�
A、該病毒雖然沒有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)，但仍然是生物
B、由于生活方式是寄生，所以只能進行無氧呼吸
C、在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖
D、病毒的繁殖可以不依賴細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖的描述中，正確的是（　�。�
A、圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)的基石
B、B傳遞給D的能量中包括自身的尸體殘骸中的能量
C、碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)
D、B是分解者

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