14．植物葉肉細胞的部分代謝過程如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中H+通過主動轉運從類囊體膜內(nèi)運到膜外
B．通常，在光強度達到全日照之前，物質(zhì)A的釋放速率已達到最大值
C．每個三碳酸分子接受來自物質(zhì)N的氫和來自ATP的磷酸基團
D．葉綠素呈綠色，是因為它大量吸收綠光，而幾乎不吸收其他顏色的光

分析 據(jù)圖分析：圖示表示光合作用的光反應過程，其中A表示氧氣，B表示氫離子通道．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、圖中H+通過氫離子通道乙協(xié)助擴散的方式從類囊體膜內(nèi)運到膜外，A錯誤；
B、正常情況下，在光強度達到全日照之前，受限于光合色素的含量，物質(zhì)A氧氣的釋放速率已達到最大值，B正確；
C、每個三碳酸分子接受來自物質(zhì)N的氫，C錯誤；
D、葉綠素呈綠色，是因為其反射綠光，主要學生紅光和藍紫光，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結合圖示主要考查光合作用的光反應階段，意在強化學生對光反應的相關知識的理解與運用，題目難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省益陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•益陽期末）如圖表示細胞的有氧呼吸，請據(jù)圖回答問題

（1）圖中的過程⑤發(fā)生在 ；

（2）若用18O標記C6H12O6，最終在[ ] 中出現(xiàn)標記的18O；將一只實驗小鼠放入含放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進入細胞參與有氧呼吸后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ] ；

（3）有氧呼吸的本質(zhì)是 ；

（4）影響有氧呼吸的環(huán)境因素主要有 （寫出兩項）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中，分別培養(yǎng)下列各種生物，過一段時間后，它們中仍然能夠生存的是（　�。�
A．乳酸菌B．白菜C．蚯蚓D．蘑菇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用之間的有關物質(zhì)和能量轉變圖解，結合光合作用和呼吸作用過程，下列分析正確的是（　　）
A．光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的[H]分別產(chǎn)自類囊體薄膜和線粒體基質(zhì)
B．光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的ATP能量分別來自光能和[H]的氧化
C．光合作用產(chǎn)生O2可直接被呼吸作用利用合成CO2
D．呼吸作用產(chǎn)生的CO2可被光合作用固定形成有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．人類中男人的禿頭（A）對非禿頭（a）為顯性，女人在A基因為純合時才為禿頭．褐眼（B）對藍眼（b）為顯性，現(xiàn)有禿頭褐眼的男人和藍眼非禿頭的女人婚配，生下一個藍眼禿頭的女兒和一個非禿頭褐眼的兒子．請回答：
（1）這對夫婦的基因型分別是AaBb和Aabb．
（2）若他們生了一個非禿頭褐眼的女兒，則女兒的基因型是AaBb或aaBb．
（3）他們所生的兒子與父親，女兒與母親具有相同基因型的幾率分別是$\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$
（4）所生的兒子（非禿頭褐眼）將來與一個藍眼禿頭的女人婚配，那么他們所生的子女可能的表現(xiàn)型分別是褐眼禿頭男孩、藍眼禿頭男孩、褐眼不禿頭女孩和藍眼不禿頭女孩；若生一個禿頭褐眼兒子的幾率是$\frac{1}{4}$；若連生三個非禿頭藍眼的女兒的幾率為$\frac{1}{64}$．
（5）這對夫婦再生一個非禿頭褐眼女兒的幾率為$\frac{3}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人類下列行為一般不會傳染艾滋病的是（　�。�
A．與艾滋病人共同用餐B．與靜脈吸毒者共用一個注射器
C．與艾滋病人共用剃須刀D．輸入含有HIV的血液制品

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖中A～E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器，①～④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物（①④只表示某有機物的局部），請回答下列問題：

（1）從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞膜破壞后（細胞置于清水中，吸水漲破），獲得各種細胞器和細胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再用差速離心方法獲得各種細胞器．
（2）①～④中選出兩個生物大分子的是②④．5種細胞器都有的有機物是[④]蛋白質(zhì)，將其徹底水解需要的酶蛋白酶和肽酶．
（3）能夠合成③物質(zhì)的細胞器有[A]線粒體、[C]葉綠體．
（4）細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[C]葉綠體；觀察活細胞中的A常用的染料是健那綠染液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．癌細胞的特點不包括（　�。�
A．適宜條件下，能夠無限增殖
B．由于基因突變，細胞代謝減弱
C．細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化
D．細胞的表面發(fā)生變化，如細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化．請據(jù)圖回答．

（1）光合作用與呼吸作用速度相等的時刻，a植物葉片出現(xiàn)在19：00、5：00（時刻），c植物葉片出現(xiàn)在10：00、15：00（時刻）．
（2）在6：00～8：00時之間，單位時間內(nèi)吸收CO2最多的是b植物葉片．
（3）b植物葉片在晴天中午光照強烈時，光合作用速度出現(xiàn)了低谷，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是中午光照強烈，為減少體內(nèi)水分散失，氣孔關閉，通過氣孔進入的CO2量減少．
（4）適合臥室美化的植物是c（填字母），原因是這類植物可在夜間吸收二氧化碳，進行光合作用，因而使空氣清新．
（5）從圖中的結果推測，三種植物葉片一天內(nèi)有機物積累量多少的順序是a＞b＞c．
（6）在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于5千勒克司（光合作用速度44mg CO2/100cm2葉•小時）光照下14小時，其余時間置于黑暗中（呼吸作用速度6.6mg CO2/100cm2葉•小時），則一天內(nèi)該植物每50cm2葉片葡萄糖積累量為156mg．

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