有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脫氧）上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ）�；卮鹣铝袉栴}；

（1）某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的 （填“α”“β”或“γ”）位上。

（2）若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的（填“α”“β”或“γ”） 位上。

（3）將一個(gè)帶有某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記，并使其感染大腸桿菌，在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體（n個(gè)）并釋放，則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n，原因是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是（　�。�
A．先向計(jì)數(shù)室內(nèi)滴加培養(yǎng)液，然后再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
B．從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液
C．培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌
D．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，下列相關(guān)分析正確的是（　　）
A．③的表面可能存在胰島素和胰高血糖素受體
B．當(dāng)①②④的滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素分泌增多
C．劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入④會(huì)使其pH明顯降低
D．②與③成分不同的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（全國(guó)卷2參考版） 題型：綜合題

為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是 組。

（2）在時(shí)間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) 。

（3）如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，C組產(chǎn)物總量 ，原因是 。

（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ，其特性有 （答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（全國(guó)卷1參考版） 題型：綜合題

某一質(zhì)粒載體如圖所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因）。有人將此質(zhì)粒載體用BamHI酶切后，與用BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進(jìn)行連接反應(yīng)，用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌，結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化，有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌�；卮鹣铝袉栴}：

（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的基本條件有______________（答出兩點(diǎn)即可）。

而作為基因表達(dá)載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動(dòng)子和終止子。

（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的，其原因是______________；并且______________和______________的細(xì)胞也是不能區(qū)分的，其原因是_____________。在上述篩選的基礎(chǔ)上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有是_____________的固體培養(yǎng)基。

（3）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復(fù)制所需的原料來自于_____________

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（全國(guó)卷1參考版） 題型：選擇題

離子泵是一張具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是

A. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的

C. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．研究棉花光合產(chǎn)物從葉片的輸出對(duì)葉片光合速率的影響，研究方法不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．摘除部分棉鈴，測(cè)定鄰近葉片CO2吸收速率的變化B．環(huán)割枝條阻斷有機(jī)物的運(yùn)輸，測(cè)定該枝條葉片CO2吸收速率的變化C．對(duì)部分葉片進(jìn)行遮光處理，測(cè)定未遮光葉片CO2吸收速率的變化D．“嫁接”更多的葉片，測(cè)定葉片中CO2吸收速率的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．兩個(gè)親本雜交，基因遺傳遵循自由組合定律，其子代的基因型是：yyRR：yyrr：YyRR：Yyrr：2yyRr：2YyRr=1：1：1：1：2：2，那么這兩個(gè)親本的基因型是（　�。�
A．yyRR和yyRrB．yyrr和YyRrC．yyRr和YyRrD．YyRr和YyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．小鼠毛色受兩對(duì)等位基因控制，其相關(guān)物質(zhì)代謝過程如圖所示．科學(xué)家用純合灰色小鼠與純合白色小鼠雜交，F(xiàn)1均為黑色，F(xiàn)1相互交配獲得F2．在另外的實(shí)驗(yàn)中，純合黑色小鼠的大量后代中偶爾發(fā)現(xiàn)一只黃色雄性小鼠（雜合體）．科學(xué)家推測(cè)該黃色小鼠的基因G或者E突變成為G’或E’，突變基因控制合成酶X，酶X催化甲或乙物質(zhì)生成黃色物質(zhì)丁．

（1）小鼠的毛色遺傳遵守自由組合定律，原因是控制小鼠毛色的相關(guān)基因（G、g、E、e）分別位于兩對(duì)同源染色體上．
（2）F2白色小鼠純合子所占比例為1/2；F2中黑色小鼠產(chǎn)生的配子種類及比例是GE：Ge：gE：ge=4：2：2：1．
（3）小鼠的黃色性狀是顯性（填“顯性”或“隱性”）基因突變的結(jié)果；該雄性黃色小鼠基因型是GG′EE或GGEE′．
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該黃色小鼠的突變基因位于5號(hào)還是7號(hào)染色體上，現(xiàn)有大量純和黑色，灰色雌雄小鼠可供使用．
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)方案：
①該黃色雄性小鼠與多只純種灰色雌性小鼠雜交，獲得F1．
②F1中的黃色雌雄小鼠相互交配，獲得F2
③觀察統(tǒng)計(jì)F2小鼠毛色及其比例．
Ⅱ、預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：
①若F1小鼠毛色及比例是黃色：黑色：灰色12：3：1，則黃色小鼠的突變基因位于5號(hào)染色體上，酶X催化物質(zhì)甲生成黃色物質(zhì)�。�
②若F2小鼠毛色及比例是黃色：灰色=3：1，則黃色小鼠的突變基因位于7號(hào)染色體上，酶X催化物質(zhì)乙生成黃色物質(zhì)�。�

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