14.探究細(xì)胞表面與體積的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)原理不包括( 。
A.酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色
B.以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
C.NaOH的擴(kuò)散深度表示吸收速率
D.NaOH的擴(kuò)散體積比表示細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率

分析 NaOH的擴(kuò)散深度對(duì)于體積不同的瓊脂塊都是相同的,無法用來表示細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系.只有NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積比才可表示細(xì)胞吸收物質(zhì)的速率,并反映出細(xì)胞表面積與體積的比值與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸速率的關(guān)系.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色,A正確;
B、模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系,以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小,B正確;
C、實(shí)驗(yàn)中測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同,NaOH的擴(kuò)散深度不能表示吸收速率,C錯(cuò)誤;
D、NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積比才可表示細(xì)胞吸收物質(zhì)的速率,并反映出細(xì)胞表面積與體積的比值與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸速率的關(guān)系,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.請(qǐng)閱讀以下短文并回答相關(guān)問題:
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.…油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.”(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)
(1)“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)).
(2)“百草園”的枯枝落葉或動(dòng)物尸體不會(huì)大量堆積,從生態(tài)學(xué)角度分析原因:分解者分解.
(3)“百草園”中某昆蟲種群中雌雄個(gè)體通過氣味相互識(shí)別,這屬于化學(xué)信息,說明種群繁衍離不開信息傳遞.請(qǐng)?jiān)僬页觥鞍俨輬@”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個(gè)例子:鳴蟬長(zhǎng)吟、蟋蟀彈琴等.
(4)圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,則B、D 的含義分別是分解者利用量、(初級(jí)消費(fèi)者)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔,氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開和關(guān)閉,是植物氣體交換的窗口;圖乙表示葉肉細(xì)胞氣體交換情況(其中a、b、c、d各表示結(jié)構(gòu));圖丙表示在適宜條件下,綠色植物植株光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖乙中進(jìn)行光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所是a(用圖中的字母表示),進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所是c(用圖中的字母表示).
(2)圖甲中可以看出氣孔的開閉和保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水(或吸水和排水)有關(guān).炎熱夏季中午,氣溫高,植物的蒸騰作用強(qiáng)烈,部分氣孔會(huì)處于關(guān)閉狀態(tài),在短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量會(huì)減少(或降低或變少),主要原因是氣孔關(guān)閉,影響了CO2的供應(yīng)(或CO2供應(yīng)不足).
(3)假設(shè)溫度等其他環(huán)境條件適宜且不變,則氣孔關(guān)閉后,丙圖中的C點(diǎn)將向左下(或下左)移動(dòng).
(4)根據(jù)圖甲、丙和上述(2)題中的分析,可以看出影響光合作用的因素有二氧化碳(或CO2)和光照強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.為研究復(fù)方黃芪制劑對(duì)小鼠免疫機(jī)能的影響,用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠,一段時(shí)間后檢測(cè)血清中脾淋巴細(xì)胞(包括B細(xì)胞和T細(xì)胞)的增殖活性,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.脾淋巴細(xì)胞只在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用
B.淋巴細(xì)胞增殖活性越強(qiáng)機(jī)體免疫能力越弱
C.一定范圍內(nèi)給藥時(shí)間越長(zhǎng)越能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的活性
D.飼料中黃芪制劑的劑量越高越能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.沙棘耐旱、抗風(fēng)沙,可以在鹽堿化土地上生存,在我國(guó)西北部大量種植沙棘,用于沙漠綠化.探索土壤水分對(duì)沙棘光合作用的影響具有重要的生態(tài)學(xué)意義.如圖是“土壤水分對(duì)沙棘葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問題:

(1)沙棘捕獲光能的色素中含量最多的是葉綠素(葉綠素a),CO2進(jìn)入細(xì)胞后首先與C5 化合物結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需光反應(yīng)提供[H]和ATP.
(2)由圖可知當(dāng)土壤含水量過高或過低時(shí)都會(huì)出現(xiàn)光午休現(xiàn)象.土壤含水量81.2%與含水量26.5%相比較,“光午休”現(xiàn)象程度較輕且持續(xù)時(shí)間較短.
(3)土壤含水量為81.2%時(shí),沙棘出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,是由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2吸收受阻引起的;土壤含水量為26.5%時(shí),沙棘出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,是由于逆境下光合結(jié)構(gòu)受損導(dǎo)致的光合作用下降,判斷理由是胞間CO2濃度依然很大,細(xì)胞固定CO2能力很弱.
(4)沙棘比較適合在土壤含水量為50.4%-62.4%的范圍內(nèi)生長(zhǎng),理由是全天凈光合速率高,不會(huì)出現(xiàn)光午休現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下圖1是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),圖中表示從樹突到細(xì)胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞,圖2是當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化.下列相關(guān)分析正確的是( 。
A.圖1中由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮
B.圖2丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流
C.圖2神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向只能由左到右
D.圖1中共有5個(gè)突觸,當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí),反射弧為A→B→C→D→E

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題

(1)淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_________。①~⑥的相互關(guān)系中,物質(zhì)交換是單向的是_______。

(2)圖中體液分為細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液兩大類,含量多的是 。機(jī)體代謝情況發(fā)生異常導(dǎo)致患病,最易于通過檢查血漿的 來反映。

(3)寒冷環(huán)境中,由于 (激素)均分泌增加導(dǎo)致產(chǎn)熱增加;正常人體血漿中的pH通常維持在 之間,這與它含有HCO3-等離子有關(guān)。

(4)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間發(fā)燒,會(huì)引起全身乏力,食欲不振等癥狀,主要原因是 。目前普遍認(rèn)為 網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程,有關(guān)分析正確的是

A.能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅰ和Ⅲ的某過程

B.階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水

C.過程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供能量

D.過程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率(左側(cè)縱坐標(biāo))和消耗速率(右側(cè)縱坐標(biāo))如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C.當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案